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Plan National de Développement Sanitaire 2008-2012

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3.4.3. S.3 : Le Renforcement <strong>de</strong> la formation continue du personnelLa formation continue participe du renforcement <strong>de</strong>s compétences <strong>de</strong>s personnels <strong>de</strong>santé et <strong>de</strong> la valorisation <strong>de</strong>s ressources humaines. Et en définitive, elle participe <strong>de</strong>l’amélioration <strong>de</strong> la qualité <strong>de</strong>s soins dispensés. Aussi, l’institutionnalisation <strong>de</strong> laformation continue sera-t-elle entreprise, avec en perspective, la valorisation <strong>de</strong>sressources <strong>de</strong>s ressources humaines en santé toutes catégories confondues. Il s’agirad’engager, <strong>de</strong> manière décisive, un véritable changement dans la gestion <strong>de</strong>s ressourceshumaines en santé, à travers la mise en œuvre d’un véritable programme <strong>de</strong> formationcontinue développé en étroite collaboration avec les ordres et les organisationsprofessionnelles (secteur public et secteur privée). L’accent sera mis sur les aspectsinstitutionnels et réglementaires, les aspects <strong>de</strong> financement et sur les aspects <strong>de</strong>partenariat. Seront privilégiés : (i) les formations dans le domaine <strong>de</strong> la santé publique(spécialisation en santé publique, formation en gestion dans le domaine <strong>de</strong> la santé,etc.) ; (ii) les formations relatives à la prise en charge <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s endémies, <strong>de</strong>smaladies épidémiques; (iii) la formation <strong>de</strong>s spécialistes.Créer un cadre réglementaire pour la formation continueLe décret n° 95- 92 du 1er février 95 précise l’organisation <strong>de</strong> la formationprofessionnelle <strong>de</strong>s candidats fonctionnaires et agents relevant <strong>de</strong>s ministères, <strong>de</strong>sétablissements publics nationaux et <strong>de</strong>s collectivités locales. Ce texte <strong>de</strong> base permettra<strong>de</strong> proposer les textes relatifs à l’organisation <strong>de</strong> la formation continue. Les textesconsacreront (i) le caractère obligatoire <strong>de</strong> la formation continue pour tout professionnel ycompris les avantages (valorisation <strong>de</strong>s acquis, avancement, nomination, bonificationetc.), (ii) le cahier <strong>de</strong>s charges <strong>de</strong>s établissements sanitaires en matière <strong>de</strong> formationcontinue, (iii) les conditions et critères d’accréditation <strong>de</strong>s institutions <strong>de</strong> formationcontinue, (iv) les modalités <strong>de</strong> qualification (agrément) ainsi que (iv) les modalités <strong>de</strong>financement <strong>de</strong> la formation continue.Le cadre institutionnel <strong>de</strong> la formation continue comprendra une (i) une commissionnationale chargée <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s agents <strong>de</strong> santé qui est une commission techniquequi <strong>de</strong>vra veiller à la mise en application <strong>de</strong> la politique nationale <strong>de</strong> formation, contribuerà la promotion <strong>de</strong> la formation en santé, vali<strong>de</strong>r le plan national <strong>de</strong> formation, participer àla recherche <strong>de</strong> financement pour la formation en santé, veiller au suivi et à l’évaluation<strong>de</strong>s formations. Cette commission, permettant la coordination entre les <strong>de</strong>ux types <strong>de</strong>formation (initiale et continue), doit être en fait un organe d’appui au ministère chargé <strong>de</strong>la santé dans l’élaboration <strong>de</strong>s décisions relatives à la formation <strong>de</strong>s personnels <strong>de</strong>santé, (ii) <strong>de</strong>s cellules <strong>de</strong> formation continue au niveau <strong>de</strong>s associations professionnelles,<strong>de</strong>s régions sanitaires ou <strong>de</strong>s Districts sanitaires dont les missions sont d’évaluer lesbesoins en formation, <strong>de</strong> planifier et suivre l’exécution <strong>de</strong>s formations, (iii) laréorganisation <strong>de</strong> la commission <strong>de</strong>s bourses et stages qui existe <strong>de</strong>puis 1996 en vued’une plus large participation du système <strong>de</strong> santé dans le choix <strong>de</strong>s formations et dansl’attribution <strong>de</strong>s bourses, (iv) la mise en place d’une cellule chargée <strong>de</strong> la mobilisation et<strong>de</strong> la gestion <strong>de</strong>s fonds <strong>de</strong> la formation continue.PNDS <strong>2008</strong>-<strong>2012</strong> /Draft 0 du 30/01/08 Comité <strong>de</strong> rédaction VF 2[Tapez un texte] Page 72

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