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Situationsd'apprentissageEvaluationsEpreuvesCritères• Contourner les zones de régénération oude culture.• Rester calme : ne pas crier dans lanature.• Aider un camarade perdu et laisser lesbalises en place.Objectif: comprendre l'intérêt de la carte.But : visiter le maximum de postes entemps contraint.Aménagement : par groupe de deux,relever le code inscrit sur chaque balise ;les balises sont réparties avec des zones dedensité variables.Critères de réalisation : organiser sondéplacement par rapport à la densité desbalises, mais aussi par rapport aux. zonesde densité ; se représenter l'échelle et leslignes directrices,Course au temps sur un parcours toutterrain de 750 m topo avec vingt balises ;un poste non visité entraîne une pénalitéd'une minute. Sur le même parcours,course au score ; en 10 minutes, ramenerle plus de points possibles ;la balise 1 vaut 1 point, etc. (total de 210points).Temps réalisé (parcours chronométré).Nombre de points ramenés.contraintes de l'environnement.• Apprécier les distances pour gérer sacourse.• Maîtriser l'échelle de la carte," Repérer les parties du parcoure quimontent.Objectif: organiser son déplacementpar rapport aux contraintes del'environnement. But : percevoirl'importance du choix de l'itinéraire.Aménagement : par groupe, pré-tracersur la carte l'itinéraire prévu pour unparcours comprenant douze postes ;chronométrer ; comparer après 1acourse le trajet réalisé et le trajet prévupuis comparaison entre les groupes.Critères de réalisation : Prendre encompte le relief; situer les sautspossibles ; gérer l'allure de course.Course au temps sur un parcours toutterrain de 1 500 m topo avec dixpostes à visiter, Course de 1 500 m surun parcours naturel balisé à vue avectrois points de contrôles à poinçonnerpour éviter les raccourcis.Temps additionné des deux parcours.Écart de temps entre les deux parcoursd'effort à faire. CS3. Organiser sondéplacement en fonction du terrain.9 Utiliser au point de décision (pointremarquable où l'on peut changer dedirection).• Adapter sa foulée au profil du terrainObjectif: utiliser des points de repèrespour prendre des risques.But : parcourir le moins de cheminpossible en sécurité.Aménagement : réaliser un parcours (300m topo) de quatre balises placées demanière à offrir des choix, d'itinéraires etdes prises de risques;Critères de réalisation : organiser sondéplacement par rapport à des élémentssûrs : points remarquables, lignesdirectrices, courbes de niveaux ; apprécierla distance à parcourir et le relief àfranchir pour régler sa vitesse de course.L'épreuve se déroule dans une zone de 1km 2 ; à partir d'une zone centrale, seizepostes classés en quatre niveaux dedifficulté (1 ; 1,5 ; 2 et 3 points) sontplacés selon l'éloignement des lignesdirectrices, la distance à parcourir, etc. Lecoureur dispose de 5 minutes pourrecopier sur sa carte la position et ladéfinition des postes, ainsi que pourannoncer les huit postes qu'il va visiter(contrat écrit). Il dispose ensuite de 30minutes pour remplir son contrat etrécolter le maximum de points.Nombre de points ramenés. Respect ducontrat et pertinence du contrat.