Revue Technica, annÃ©e 1936, numÃ©ro 38 - Histoire de l'Ãcole ...

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Ecole Centrale de LyonBibliothèque Michel SerresAssociation des Centraliens de Lyon2 T E C H N I C A N° 38. — Avril 1936.EDITORIALIUllll»Quatre garçons sur la banquiseIK)00«Nous publions plus loin le récit détaillé, et illustréde documents photographiques inédits, de l'Expéditionscientifique qui, de 1934 à 1935, a exercé sa bienfaisanteactivité sur la côte Est du Groenland.On objectera peut-être que la technique n'a rien àvoir dans ces lointains voyages d'exploration, où entrentsurtout en jeu le goût de l'aventure et le couragedes participants. Nous sommes d'un avis différent.Il nous paraît, au contraire, que la préparation et l'exécutiond'une expédition semblable, en même tempsqu'elles nécessitent un matériel moderne important etd'une mise au point délicate, exigent de ceux qui yprennent part, une culture scientifique, un sens del'organisation et des qualités de précision, que les ingénieurs,par formation et par nécessité, possèdent à undegré élevé. Un technicien est donc, nous semble-t-il,tout à fait apte à diriger avec succès ces grands voyagesd'exploration et de. recherche scientifique.En voici aussitôt la preuve. Le chef de l'Expéditionsur la côte Est du Groenland, composée de quatrehommes, très jeunes, très instruits et doués d'aptitudesphysiques remarquables, ce jeune chef, dont ona loué, avec raison, l'intelligence, la maturité d'esprit,le courage et les connaissances, est un E.C.L. sorti del'Ecole en 1928, et qui depuis, tout en organisant sonexpédition, a trouvé le temps de préparer ses examensde licence ès-sciences, qu'il a passés avec succès. Nousn'avons trouvé ces renseignements dans aucun descompte-rendus si abondants publiés dans la presseconcernant l'Expédition P.-E. Victor. N'était-il pas nécessairede noter ceci pour l'Histoire, dans cette revue,où les débuts de Paul-Emile Victor, prometteurs d'unfécond avenir, ont éveillé tant de sympathie.Ce n'est pas, d'ailleurs, seulement cette raison,que l'on pourrait à juste titre trouver fort subjective,qui inspire nos sentiments à l'égard du chef de l'Expéditionau Groenland, et nous englobons dans une communeadmiration, celui qui assuma la direction et lesresponsabilités de l'entreprise et ses trois admirablescompagnons.On répète souvent — et non hélas ! sans quelqueraison — que notre époque est celle des ambitionsmesurées et des petits caractères ; que de plus enplus, dans notre pays, les esprits se détournent de cequi est noble et beau, mais comporte des dangers, etmontrent un goût affligeant pour ce qui est terre àterre mais sans risque ; que le désir de jouissance et,par voie de conséquence la soif de l'argent même malhonnêtementacquis, inspire toutes les pensées d'ungrand nombre de gens ; que la jeunesse n'a ni idéal,ni foi ; que nous sombrons enfin dans la veulerie,la facilité et la corruption.Mais, à ces réflexions d'esprits désabusés, les faitsviennent heureusement, chaque jour, apporter quelquescorrectifs et nous donner des motifs de réconfort,malgré les tristesses de l'heure présente. Parmi toutesles raisons d'espérer, il en est une qui trouve son fondementdans le sérieux et l'élan de la jeunesse intellectuelled'aujourd'hui. L'œuvre admirable des quatrecompagnons, formant la Mission scientifique françaisedu Groenland, nous en apporte une nouvelle preuve.Voilà des jeunes gens bien nés, instruits, douésd'une robuste santé, et de tournure séduisante, capablesen un mot de faire la meilleure figure dans lemonde. Ils auraient pu, comme tant d'autres, dissipeices dons au fil des jours d'une existence confortable,mais médiocre, parce que sans idéal et sans générosité;ils ont préféré vivre dangereusement une vie d'aventure,d'efforts périlleux, de sacrifice : une véritableépopée, heureux, en développant les dons qui sont eneux, d'être utiles à la science et à l'humanité.Vous représentez-vous l'existence de ces quatre garçons,depuis le jour où le grand Charcot les prit à sonbord, jusqu'à celui où ils posèrent de nouveau le piedsur la terre de France ! Dès les premiers jours, ilss'étaient préparés avec sérieux à leur tâche, en apprenantla langue du pays où ils devaient vivre.Puis le « Pourquoi-Pas ? » les débarqua à Angmassalik,et aussitôt ils se jetèrent avec entrain dans cettehttp://histoire.ec-lyon.frhttp://bibli.ec-lyon.frhttp://www.centraliens-lyon.net
Ecole Centrale de LyonBibliothèque Michel SerresAssociation des Centraliens de LyonN° 38. — Avril 1936. TECHNICA 3vie prodigieuse qui convenait si bien à leur jeunesseardente, sérieuse, enthousiaste. Vous trouverez quelquespages p' us ' om un récit, bien insuffisant, bienincomplet, mais qui vous donnera néanmoins une idéede ce que fut l'Expédition française au Groenland. Ceque nous devons dire ici, c'est que leur courage futtoujours à la hauteur des pires circonstances. Combiende fois les quatre camarades sentirent-ils passer sureux le souffle de la mort, sur la banquise, égarés dansles neiges et les glaces, ou lorsque leur légère embarcationétait chavirée par les icebergs ?Il faut insister également sur les services rendus parl'Expédition à la science et aux populations indigènes.« Grâce à la mission Victor, a affirmé Charcot, le nomde notre pays, dans la région d'Angmassalik, est devenule synonyme de bienveillance. »Dans quelques jours, trois, des membres de la premièreexpédition vont repartir, toujours sous la directionde P.-E. Victor. Cette fois, comme nous le disonsd'autre part, c'est surtout une mission humanitairequ'elle va d'abord accomplir. En ce moment, si prochede leur départ, nous adressons à ces vaillants — à leurchef surtout, qui, avec un cran admirable, a décidé derester seul une année entière, après le réembarquementde ses deux compagnons — le témoignage denotre admiration et nos vœux ardents de réussite./http://histoire.ec-lyon.frhttp://bibli.ec-lyon.frhttp://www.centraliens-lyon.net
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