Schule in Deutschland verstehen (französische Sprachfassung)
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
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11.4
Dans le bulletin scolaire, il n’y a pas que des notes.
En général, dans le bulletin scolaire, votre enfant obtient aussi des évaluations
pour son comportement social (Sozialverhalten) et ses habitudes de
travail, que l’on appelle aussi comportement de travail (Arbeitsverhalten).
Dans quelques Länder, ces évaluations sont nommées notes de tête
(Kopfnoten). Elles évaluent l’importance des efforts fournis par l’enfant
dans son apprentissage (comportement de travail) et la manière dont il
se comporte envers les autres (comportement social). Elles sont nommées
« notes de tête », car elles figuraient auparavant en tête du bulletin scolaire.
Aujourd’hui, elles sont également nommées « appréciation du comportement
social et de travail ». Les notes de tête sont importantes si votre
enfant postule pour un apprentissage.
Beaucoup d’entreprises sont très intéressées par les notes de tête, car elles
donnent une idée de la personnalité de l’enfant. L’appréciation sur le
comportement social et de travail n’est pas la même dans tous les Länder.
Dans quelques Länder, des notes sont attribuées, alors que dans d’autres
Länder, des appréciations sont faites sous forme écrite ; certains Länder ont
les deux. Qu’est-ce qui est évalué exactement ?
Comportement social
se comporte correctement en cas de conflit
est prêt à prendre des responsabilités
est serviable
adopte des règles et les respecte
participe à la vie en communauté
Comportement de travail
est attentif en cours
participe au cours
fait ses devoirs
remet les documents et travaux requis
est organisé et méticuleux
est fiable
11.5
Attention ! Les bulletins ont leur propre langage.
Le langage des bulletins présente quelques pièges. Les parents qui risquent
de tomber dans le piège sont particulièrement ceux qui parlent à la maison
une autre langue que l’allemand. Quelques phrases qui semblent positives
expriment, en réalité, qu’il y a des problèmes.
Exemple 1 : « Votre enfant est très calme en cours » veut dire que votre
enfant ne participe que faiblement à l’oral.
Exemple 2 : « Le comportement de travail répond aux attentes » signifie
que votre enfant a la note « 3 » pour son comportement de travail. Cela
veut dire que votre enfant doit faire plus d’efforts.
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