Schule in Deutschland verstehen (französische Sprachfassung)
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
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À l’école, tout ne dépend pas
uniquement des notes.
12.1
Si votre enfant a de mauvaises notes, cela ne veut
pas dire qu’il est ignorant.
Les notes à l’école sont importantes. C’est un fait. Mais il se peut que votre
enfant sache beaucoup de choses et qu’il obtienne malgré tout de mauvaises
notes. Les mauvaises notes sur le bulletin scolaire ne reflètent pas
automatiquement l’intelligence d’un enfant et tout ce qu’il sait vraiment.
L’Histoire nous montre d’ailleurs qu’un bon nombre de personnalités très
intelligentes avaient de mauvaises notes à l’école.
12.2
Les mauvaises notes peuvent avoir différentes causes.
L’enfant peut avoir peur des examens, ne pas aimer son enseignant(e), être
harcelé ou victime de mobbing à l’école, avoir des problèmes à lire et à
écrire, c’est-à-dire être atteint de dyslexie (Lese-Rechtschreib-Schwäche,
Legasthenie) ou des difficultés à calculer, soit être atteint de dyscalculie
(Rechenschwäche, Dyskalkulie). La puberté peut aussi l’amener à
développer une attitude paresseuse. Mais cela peut aussi être lié à
l’absence de modèle, à une certaine lassitude de l’école ou encore au
fait qu’il soit surdoué et s’ennuie en classe. Il peut également avoir des
problèmes à s’organiser seul, ayant besoin de règles bien définies, ou
avoir des problèmes psychiques.
12.3
Les notes peuvent-elles être améliorées ?
Cela est possible, mais chaque enfant est différent.
Si vous et votre enfant savez pourquoi les notes sont mauvaises, il faut
absolument faire le nécessaire pour les améliorer. Pour réagir face aux
mauvaises notes, il existe différentes solutions en fonction du problème :
aide aux devoirs, cours de rattrapage, tutorat.
Certains enfants ont besoin de parents qui montrent plus d’intérêt et
d’attention pour leur apprentissage, d’autres ont plutôt besoin de plus de
contrôle, de discipline et de règles claires. Il y en a aussi qui ont
peut-être besoin de plus de motivation. Ce qui
marche bien pour un enfant ne marche pas
auto ma tiquement pour un autre enfant.
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