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L'Essentiel Prépas N°49_mai2021

L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.

L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.

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L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN MAI 2021 N° 49<br />

ter ce nouveau challenge au sein de notre programme<br />

Bachelor Business et aujourd’hui tous les programmes,<br />

de toutes nos écoles, sont concernés. Avec Humacité©<br />

nous avons été les pionniers en la matière sur la question<br />

de l’engagement social des étudiants. Nous tenons à<br />

ce ces derniers puissent mettre en œuvre une triple<br />

performance dès leur diplomation : une performance<br />

économique, sociale, et environnementale dont nous<br />

savons qu’elle constitue dès à présent le cœur du<br />

développement des organisations.<br />

En outre, nous voulons passer la vitesse supérieure<br />

en créant un « observatoire des compétences » qui<br />

mesurera les compétences acquises par les étudiants<br />

tout au long de ces missions. Aujourd’hui toutes les<br />

écoles produisent des dispositifs comme les nôtres<br />

mais personne n’en analyse vraiment les apports.<br />

Nous démarrons avec Humacité© en enquêtant sur<br />

toute une promotion pour comprendre comment les<br />

étudiants évoluent. Ainsi nous allons pouvoir créer<br />

des « portefeuilles de dispositifs expérientiels » et<br />

mesurer comment les étudiants progressent à partir<br />

de notre pédagogie singulière qui fait constamment<br />

le lien entre les apports de la salle de cours et ceux<br />

des expériences auxquelles se prêtent nos étudiants<br />

durant leurs parcours.<br />

Nous mettons de plus en place une Direction de l’Expérientiel<br />

Apprenant pour mesurer tout ce qui se<br />

fait dans et en dehors de la salle de classe. C’est un<br />

deuxième pôle d’accompagnement à la trajectoire<br />

professionnelle après notre Talent Centre. Le troisième<br />

pôle est l’entrepreneuriat, la vie associative et tout le<br />

travail que nos étudiants effectuent en mode projet et<br />

à travers leur engagement.<br />

O. R : Comment Excelia BS vit-elle cette<br />

« période Covid » ?<br />

S. C : Aujourd’hui 20 % de nos étudiants sont présents<br />

sur nos campus avec un jeudi après-midi dédié à la vie<br />

associative. Notre cérémonie de diplômes s’est muée<br />

en un « live show »type NRJ Music Award avec des<br />

murs d’images sur lesquels étaient nos diplômés, le<br />

jeté de toques était virtuel. C’est une façon pour nous<br />

de faire vivre différemment l’expérience étudiante.<br />

Avec une utilisation intelligente du digital nous avons<br />

pu satisfaire nos étudiants selon toutes les études<br />

que nous avons réalisées. Cela passe par exemple<br />

par des cours en distanciel plus courts et des cours<br />

en présentiel plus axés sur l’action et l’acquisition de<br />

compétences. Mais nous avons pu aussi mesurer<br />

le niveau de désarroi de certains de nos étudiants<br />

avec des dispositifs d’écoute qui étaient absolument<br />

nécessaires.<br />

Vivre à La Rochelle : le « soft power » selon Excelia BS<br />

O. R : Hors Covid quel bilan tirez-vous pour<br />

Excelia BS l’année passée ?<br />

S. C : Déjà titulaire du label AACSB (Association to<br />

Advance Collegiate Schools of Business) nous avons<br />

obtenu également Equis et Amba et sommes maintenant<br />

triplement accrédités. En dépit d’une déception dans<br />

le recrutement des élèves de classes préparatoires<br />

nous avons augmenté notre recrutement de 10 à 15 %<br />

avec notamment un très bon résultat en admission sur<br />

titre (AST) avec le concours Passerelle. Nous recevons<br />

dans ce cadre de plus en plus d’étudiants titulaires<br />

d’une licence universitaire, notamment en sciences<br />

économiques, ce qui est un gage de qualité.<br />

O. R : Vous avez évoqué la création d’une<br />

« école par abonnement ». En quoi cela<br />

consistera-t-il ?<br />

S. C : Notre ambition est de créer un modèle où l’apprenant,<br />

quel qu’il soit, puisse accéder aux contenus<br />

dont il a besoin, dans la temporalité qui l’intéresse, à<br />

l’endroit qui lui convient. Cela passe donc par des dispositifs<br />

d’abonnement permettant d’avoir accès à tout<br />

ou partie de nos parcours et ce pour l’ensemble de nos<br />

écoles. Les possibilités d’hybrider les contenus sont en<br />

outre nombreuses eu égard de l’ensemble des écoles<br />

que propose Excelia. Ce modèle d’abonnement pourra<br />

également signifier la gratuité de certains contenus<br />

ou sans coût pour l’apprenant avec la possibilité de<br />

s’appuyer sur un tiers-financeur. Dès lors, les parcours<br />

pourront être proposé à la carte et l’apprenant<br />

constituer lui-même ou accompagné une architecture<br />

de contenus en fonction de ses besoins, de ses projets<br />

et de ses aspirations.<br />

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© Excelia

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