L'Essentiel Prépa n°63 - Septembre 2022
L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.
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L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN<br />
SEPTEMBRE <strong>2022</strong> N° 63<br />
O. R : Il y a maintenant cinq ans que vous<br />
avez pris la direction de Neoma. Comment<br />
le paysage des écoles de management a-t-il<br />
évolué pendant ces cinq ans ?<br />
D. M : Toutes les écoles ont progressé durant ces cinq<br />
années. Etre au 8 ème rang du Sigem aujourd’hui, ce n’est<br />
pas exactement la même chose qu’être au 8 ème rang il y<br />
a cinq ans. Il y a beaucoup d’émulation entre les écoles<br />
françaises et c’est très stimulant. Mais il va falloir encore<br />
progresser avec un environnement en profondes<br />
mutations. Début 2023, Neoma présentera un nouveau<br />
plan stratégique pour se donner un nouvel élan.<br />
O. R : Êtes-vous inquiet de l’évolution des<br />
effectifs en classes préparatoires ECG ?<br />
D. M : Nous avons constaté en 2021 une forte baisse<br />
du nombre de nouveaux préparationnaires. Est-ce<br />
ponctuel ou durable ? Quel impact auront les réformes<br />
du bac sur le moyen terme ? Comment l’attractivité de<br />
la prépa va-t-elle évoluer ? Nous anticipons en tous<br />
cas un Sigem 2023 difficile. Nous devrions maintenir<br />
le même nombre de places ouvertes au concours en<br />
supprimant la marge de cinq candidats que nous retenons<br />
d’habitude pour prendre en compte les reçus<br />
qui préfèrent finalement cuber.<br />
O. R : Mais comment remédier à cette<br />
relative désaffection ?<br />
D. M : Pour relancer la filière, nous travaillons conjointement<br />
entre la Conférence des directeurs des écoles<br />
françaises de management (Cdefm) et l’Association des<br />
professeurs de classes préparatoires économiques et<br />
commerciales (APHEC). Ensemble nous voulons mieux<br />
expliquer aux lycéens ce qu’est une classe préparatoire<br />
et ce qu’elle apporte. Quand on évoque les classes<br />
préparatoires, on se focalise trop sur le concours en<br />
sous-estimant la richesse des contenus autour de<br />
matières très variées.<br />
Comme c’est le cas dans des cursus offerts dans<br />
beaucoup d’autres pays, les classes préparatoires<br />
permettent de se former aux matières fondamentales<br />
avant d’entrer dans les disciplines spécifiques à la gestion.<br />
Leur richesse c’est aussi leur multidisciplinarité,<br />
combinant géopolitique, humanités, mathématiques,<br />
langues... Il faut aussi expliquer tout ce qu’apportent<br />
les khôlles dans les capacités d’expression orales.<br />
Et lutter contre les idées reçues bien souvent véhiculées<br />
autour de comportements individualistes en<br />
classes préparatoires, alors qu’on y est au contraire<br />
très solidaire, avec des professeurs très impliqués et<br />
bienveillants. En classes préparatoires on construit des<br />
« honnêtes hommes et femmes » aptes à s’adapter à<br />
un monde en mutation rapide. Les fondamentaux que<br />
l’on y apprend restent pour la vie au-delà des mutations<br />
technologiques et de l’évolution des métiers.<br />
Le futur campus de<br />
Neoma à Reims<br />
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