A felsőoktatási intézmények által szervezett alkalmassági ... - Felvi.hu
A felsőoktatási intézmények által szervezett alkalmassági ... - Felvi.hu
A felsőoktatási intézmények által szervezett alkalmassági ... - Felvi.hu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FÜGGELÉK – VIZSGAKÖVETELMÉNYEK<br />
A beszélgetés során a Bizottság lényegre törő, komplex ismereteket felmérő kérdéseket tesz fel a jelentkező<br />
<strong>által</strong> kiválasztott művészet-, illetve művelődéstörténeti korszakhoz kapcsolódó dokumentumokról, forrásokról,<br />
tárgyi és szellemi emlékekről, továbbá a kapcsolódó szakirodalomról. Tájékozódik arról, hogy a jelentkező<br />
milyen személyes tapasztalatokkal rendelkezik a kulturális örökség formáiról és intézményeiről. Emellett<br />
beszélgetés zajlik a kulturális örökség tanulmányok szak témaköreihez kapcsolódó tudományos-népszerűsítő<br />
és szakfolyóiratok (történelem, irodalom, könyv- és művelődéstörténet, néprajz, muzeológia, borászat stb.)<br />
legfrissebb számaiban exponált problémákról is. A bizottság felméri, hogy a jelölt képes-e önállóan véleményt<br />
formálni a felvetődő kérdésekről, valamint hogy korábban megszerzett ismereteit bármely szempont szerint<br />
rendezve is képes-e reprodukálni.<br />
Ajánlott szakirodalom:<br />
• Tevan Andor: A könyv évezredes útja. Budapest (több kiadás).<br />
• Magyarország múzeumai. Múzeumlátogatók kézikönyve. Budapest, 2004.<br />
• Folyóiratok ismerete: História, Rubicon, Korall, Iskolakultúra, Muzeumcafé.<br />
• Rubicon 2007/6-7. száma: A magyar bor évszázadai.<br />
Összpontszám: A felvételi során maximum 100 pontot lehet elérni.<br />
A felvételi elbeszélgetésen maximum 50 pont, az alapképzésben, főiskolai vagy egyetemi képzésben megszerzett<br />
oklevél minősítése alapján maximum 40 pont (oklevél minősítése × 8) szerezhető. Többletpont maximum<br />
10 pont.<br />
Neveléstudományi mesterképzési szak<br />
A felvételi vizsgán a jelentkezőknek szakmai beszélgetés keretében kell számot adniuk neveléstudományi ismereteikről,<br />
és a pedagógia aktuális kérdéseiben való <strong>által</strong>ános tájékozottságukról.<br />
A felvételi beszélgetés két részből áll:<br />
1. Martin Lipton – Jeannie Oakes (2008): A tanítással változó világ (1-2. kötet). Budapest: Educatio Társadalmi<br />
Szolgáltató Közhasznú Társaság. 9. fejezetének (147-186. old.) elemző, értelmező megbeszélése.<br />
http://www.sulinovaadatbank.<strong>hu</strong>/index.php?akt_menu=4849<br />
2. A szakmai folyóiratokban való tájékozottság megismerése.<br />
A jelentkező előzetesen összeállít egy 10-12 tételből álló szakirodalmi listát, amely alapján felkészült<br />
a szakmai beszélgetésre. A bizottság csak a leadott lista témaköreiről kérdezi a felvételizőt.<br />
Tanulmányozásra javasolt folyóiratok: Magyar Pedagógia, Iskolakultúra, Új Pedagógiai Szemle, Educatio<br />
Összpontszám: A felvételi során maximum 100 pontot lehet elérni.<br />
A felvételi elbeszélgetésen maximum 50 pont, az alapképzésben, főiskolai vagy egyetemi képzésben megszerzett<br />
oklevél minősítése alapján maximum 40 pont (oklevél minősítése × 8) szerezhető. Többletpont maximum<br />
10 pont.<br />
GYAKORLATI VIZSGA<br />
Mozgóképkultúra és médiaismeret mesterképzési szak<br />
1. Fotósorozat – készítési feladat (0–50 pont)<br />
Feladat: 6-8 képből álló fotósorozat készítése szabadon választott témában. A sorozat egy formai vagy<br />
tematikus ötletre alapuljon, vagy eseménysort jelenítsen meg. A jelölt adjon a munkájának címet és műfaji<br />
megjelölést.<br />
Értékelési szempontok: tematikus egység megvalósítása, vizuális megfogalmazás színvonala.<br />
Megjegyzés: a feladat végrehajtható saját fényképezőgéppel is. A feladatot a felvételi alkalmával kell megvalósítani.<br />
Amennyiben saját eszközt használ, hozza el a kamera átjátszókábelét is! Rendelkezésre álló idő: 1 óra.<br />
2. Mozgókép-készítési feladat (0–50 pont)<br />
Feladat: 3-5 perces, ún. kamerában vágott felvétel készítése szabadon választott témában. A film egy formai<br />
vagy tematikus ötletre alapuljon, vagy eseménysort jelenítsen meg. A jelölt adjon a munkájának címet<br />
és műfaji megjelölést.<br />
Értékelési szempontok: tematikus egység megvalósítása, vizuális megfogalmazás színvonala, technikai kivitelezés<br />
színvonala.<br />
Mesterképzések <strong>felsőoktatási</strong> felvételi tájékoztatója – 2013. szeptemberben induló képzések<br />
865
Change language