A méhkas szelleme - ME.dok 2012/2
A méhkas szelleme - ME.dok 2012/2
A méhkas szelleme - ME.dok 2012/2
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>ME</strong>.<strong>dok</strong> • 2009/4<br />
36<br />
Kós a Kiáltó szó címen jegyzett írásában olyan<br />
alapot akart adni, amelyen az önazonosság-tudat<br />
feladása nélkül, a legkevesebb társadalmi áldozattal<br />
lehetne beilleszkedni a megváltozott feltételek<br />
közé. Az eltelt időszak bebizonyította, hogy már a<br />
húszas évek elejére milyen nagy veszteséget jelentett<br />
az erdélyi magyarság számára a történelmi léptékű<br />
politikai-közigazgatási változás. Ahogyan azt<br />
Jakó Zsigmond is kifejtette: „Az erdélyi magyar népességnek<br />
a 20. század folyamán olyan változásokat<br />
kellett elszenvednie, amelyekhez hasonlókat<br />
legfeljebb a honfoglalást követő életformaváltás<br />
kapcsán élhetett át. 1918-at követően néhány<br />
évtized alatt államalkotó népből kisebbségi sorba<br />
szorította a történelem egy olyan társadalmi struktúrában, mely nem ismerte<br />
és nem is értette az olyan szervezési formát, mint amilyenben az erdélyi szászok,<br />
de a fogarasföldi vagy kővárvidéki románok is száza<strong>dok</strong>on át zavartalanul<br />
élhették saját életüket.” 1<br />
Nem véletlenül idézem Jakó Zsigmondot, mint a honi kutató- és tudóstársadalom<br />
egyik leghitelesebb személyiségét, aki szakmai hírnevét, emberi<br />
tartását – szerzett ismeretanyaga és öröklött tulajdonságai mellett – nem kevésbé<br />
meghatározó formában atyai tanítómesterének, Kelemen Lajosnak köszönhette.<br />
A kisebbségi sorsba kényszerült erdélyi magyarság jövőjének elméleti<br />
jellegű útkeresését gyakorlatias, hosszú távra szóló cselekvési formákban kellett<br />
biztosítani. Az Erdélyben maradtakat általánosságban elmondhatóan a<br />
közösségért való tenni akarás jellemezte. Az írókban, költőkben, kulturális,<br />
művelődési, oktatási alkotó munkásokban, a „szellem embereiben” kialakult<br />
egy hivatástudat. Az utólag, az 1940-es évek elején végzett társadalomtudományi,<br />
szociológiai vizsgálat kiderítette, hogy kialakult a régi erdélyi hagyományokon<br />
alapuló, az anyagiakra nem sokat adó, csak a munkának, a „küldetés<br />
teljesítésének tudata”, melyet az „erdélyi szellemi ember alkatának” neveztek.<br />
2<br />
Kelemen Lajosnak a letűnt<br />
korok, a történelem iránti<br />
érdeklődése s�oros öss�hangban<br />
van Orbán Balázs<br />
hat kö te tes Székelyföld leírása<br />
és Kőváry Lás�ló Erdély<br />
ré gi ségei cí mű munkájának<br />
a meg is me ré sével,<br />
elolvasásával. Világlátásában<br />
döntő válto�ást ho�ott<br />
Erdély szellemi, kulturális<br />
fővárosa, Kolo�svár.<br />
Kelemen Lajosnak a letűnt korok, a történelem iránti érdeklődése szoros<br />
összhangban van Orbán Balázs hat kö te tes Székelyföld leírása és Kőváry László<br />
Erdély ré gi ségei cí mű munkájának a meg is me ré sével, elolvasásával. Világlátásában<br />
döntő változást hozott Erdély szellemi, kulturális fővárosa, Kolozsvár.<br />
A modern nagyváros nemcsak méreteivel, intellektusával is lenyűgözte:<br />
Erdély 1872-ben alapított egyetlen felsőfokú oktatási intézménye, a Ferenc<br />
József Tudományegyetem és az 1859-ben, gróf Mikó Imre önzetlen felajánlásával<br />
megvalósított „erdélyi akadémia”, az Erdélyi Múzeum-Egyesület.<br />
Az időközben végbement társadalmi változások is Kolozsváron tudatosultak<br />
benne, az ott ért hatásokra szakított a régi, 1848 szellemiségében gyökerező<br />
álomvilággal. A korszellem azonban nem zavarta meg otthonról hozott puritán<br />
felfogását, a régi rendi világ értékrendszere és a polgári haladás új életminősége<br />
alakította ki véglegessé váló gondolkodásmódját, világlátását, a protestáns<br />
egyszerűség és a világra tekintő polgári nyitottság nemes ötvözetét.<br />
Egy évtizeden keresztül egyháza oktatási intézményének, a kolozsvári unitárius<br />
kollégiumnak a tanára volt, majd 1918. május 1-jétől mint szolgálattételre<br />
berendelt állami középiskolai tanár a „kolozsvári Tudományegyetem és Er-