A méhkas szelleme - ME.dok 2012/2

gondolatok a kiejtés tanításáról
és a retorikáról
Wacha Imre
Keywords
speech, understanding, expression, speech technique-training, rhetoric teaching
Abstract (Thoughts on teaching enunciation and rhetorics) Imre Wacha highlights on the
importance of teaching rhetorics and the multiple uses of it. He sees the lack of training in expression,
rhetorics as the often occurring phenomenon - especially in the media - of monotone,
boring speech. His opinion is that reproduction of written text and the teaching on this manner
should be re-thought, and the proper methodics and didactics should be developed and treated
like an interdisciplinary science.
Cuvinte cheie
vorbire, înţelegere, expresie, tehnici oratorice, predarea retoricii
Rezumat (Aprecieri despre învăţarea expresiei verbale şi retoricii)
Studiul lui Imre Wacha pledează pentru importanţa utilizării şi învăţării expresiei verbale
şi a retoricii. Autorul consideră că problemele vorbirii şterse, monotone – devenind câteodată
neinteligibilă – care apare frecvent şi în mass-media audiovizuală rezidă în deficienţele studierii
tehnicilor de exprimare verbală. Wacha apreciază că ar trebui regândite metodele de studiu ale
înţelegerii, exprimării (citirii inteligible) sau redării, prezentării libere a textului scris: ar fi necesară
elaborarea metodicii şi didacticii retoricii, ca materie şcolară de studiu interdisciplinară aplicată.
Wacha Imre
nyelvész, Budapest
wacha.imre@gmail.com
A jó magyar írás és beszéd tanítását a helyes gondolkodás tanításával
kell kezdeni. [...] Az írás és beszéd módja mindenkit leleplez.”.
Illyés Gyula
A rádió és a televízió híradásait, megírt szövegre épülő tájékoztató,
ismeret terjesztő műsorait (felolvasásait, olykor riportjait) hallgatva sokszor
tapasztaljuk, hogy elszürkült, monotonná, máskor „éneklővé, kántálássá”,
néha már értelmetlenné vált a beszéd. Olykor az információt is alig
közvetíti, mert elvesztette természete lüktetését, értelmes dallamvezetését,
dinamikáját.
5