2. Jurnal Khusus

3) Landasan operasional/gerak yaitu pasal 33 UUD 45.
4) Landasan mental yaitu setia kawan dan kesadaran berpribadi.
Koperasi sekolah ditujukan untuk kesejahteraan anggotanya yaitu siswa. Akan
tetapi kita sering tidak menyadari bahwa adanya koperasi sekolah sangat
membantu dalam kelancaran kegiatan belajar mengajar. Kita sebagai siswa yang
sekaligus anggota koperasi sekolah sudah selayaknya peduli terhadap manfaat
koperasi sekolah yang kita miliki. Sebab koperasi sekolah memiliki manfaat yang
baik atau positif bagi siswa.
Adapun manfaat adanya koperasi sekolah antara lain :
1) sebagai alat untuk mengusahakan kebutuhan sekolah bagi para siswa dengan
harga yang terjangkau.
2) sebagai alat pendidikan dan penerapan pengetahuan di bidang ekonomi yang
berasaskan gotong royong.
3) sebagai tempat atau sarana kegiatan menabung bagi siswa.
4) sebagai bekal kepada siswa agar mampu mengembangkan koperasi
di lingkungannya.
INFO PLUS
KOPERASI MASA PENJAJAHAN JEPANG
Pada masa penjajahan Jepang koperasi
yang sudah didirikan pada masa penjajahan
Belanda menjadi berantakan.
Berdasarkan UU No. 23 pasal 2, pemerintah
Jepang menyatakan, ”Orangorang
yang hendak mendirikan
perkumpulan atau persidangan, harus
mendapat ijin pembesar setempat”.
Pemerintah Jepang mendirikan
KUMIAI yaitu koperasi model Jepang.
Tugas KUMIAI adalah menyalurkan
barang-barang kebutuhan rakyat. Akan
tetapi lama kelamaan KUMIAI di-
propagandakan menjadi alat untuk
memperbaiki kehidupan rakyat,
ternyata menjadi sebaliknya. Adanya
KUMIAI Jepang mengeruk hasil bumi
rakyat untuk kebutuhan Jepang sendiri.
Tanggal 1 Agustus 1944 Jepang mendirikan
JUMIN KEIZAIKYOKU atau
kantor perekonomian rakyat yang
hanya mengurus tentang koperasi,
tetapi kenyataannya pada saat itu
koperasi hanya berfungsi sebagai
distributor saja
Ekonomi Kelas 12 165