panduan pemilihan kepala sekolah berprestasi - Pendis kemenag RI

BAB III
PROSES SELEKSI
A. Aspek yang dinilai
Penilaian terhadap Kepala Sekolah Berprestasi Peduli Pengembangan PAI Pada
Sekolah dilakukan sesuai tabel di bawah ini:
No
Kompetensi
Jenjang
Manaj.
Pengel.
PAI
(30%)
Supervisi
dan
Pelaks.
PAI
(20%)
Pengemb
Religious
Culture
(20 %)
Ekstra
Kurik
uler
PAI
(10 %)
Prestasi
Sekolah
(10%)
Penunjang
(20%)
Penggunaan
IT dalam
Pembelaj.
PAI (5%)
Pengemb.
Model
Pembelaj.
PAI (5%)
1 SD v v v v v v
2 SMP v v v v v v v
3
SMA dan
SMK
v v v v v v v
Melalui tabel tersebut, dapat dilihat bahwa setiap calon Kepala Sekolah Berprestasi
Peduli Pengembangan Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah SD, SMP, SMA, dan
SMK akan dinilai secara menyeluruh dan mencakup semua faktor, namun setiap
aspek yang dinilai memiliki bobot atau skornya tidak selalu sama. Begitu pula
halnya dengan penilai serta cara atau alat penilaian yang digunakan. Dalam
pelaksanaan penilaian tersebut, Panitia akan bekerjasama dengan para Pakar atau
Praktisi di bidang Pendidikan Agama Islam.
B. Pelaksanaan
1. Peserta
Kepala Sekolah pada satuan pendidikan Sekolah Dasar Negeri (SDN), Sekolah
Menengah Pertama Negeri (SMPN), Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN),
dan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) yang memenuhi persyaratan
sebagaimana telah ditetapkan.
2. Prosedur Pendaftaran
Kepala Sekolah pada satuan pendidikan Sekolah Dasar Negeri (SDN), Sekolah
Menengah Pertama Negeri (SMPN), Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN),
dan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) mengajukan diri secara
perorangan ke Panitia Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Peduli
Pengembangan Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Tingkat Nasional.
Berkas-berkas yang dikirimkan sebagai berikut;
a. Biodata (sesuai lampiran1)
b. Kinerja prestasif dalam Pengembangan PAI yang ditulis secara singkat dan
jelas (sesuai lampiran 2)
c. Penilaian kinerja dan perilaku calon Kepala Sekolah Berprestasi dari
Pengurus OSIS atau Siswa, Guru, Kepala TU dan Pengawas PAI (sesuai
lampiran 3)
Ditpais Subdit Ketenagaan 2010
11