19.01.2015 Views

l - KM Ristek - Kementerian Riset dan Teknologi

l - KM Ristek - Kementerian Riset dan Teknologi

l - KM Ristek - Kementerian Riset dan Teknologi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

7<br />

Orang tua semacam ini condong tidak efektif <strong>dan</strong> tidak teratur dalam<br />

mengatur rumah tangga mereka serta lalai dalam menetapkan tuntutan perilaku<br />

<strong>dan</strong> dalam mendisiplinkan atau memberikan ganjaran kepada anak-anak mereka.<br />

Penelitian be ri kutnya menunjukkan ; Para orang tua yang cukup keras <strong>dan</strong> mantap<br />

dalam pengharapan mereka mengenai bagaimana anak-anak seharusnya<br />

berperilaku baik tetapi tetapi juga hangat <strong>dan</strong> penuh kasih sayang serta<br />

menghormati pendapat anak-anak mereka cenderung menghasilkan anak-anak<br />

prasekolah yang kompeten <strong>dan</strong> percaya pada diri sendiri. Jika orang tua terlalu<br />

mengontrol <strong>dan</strong> lebih mementingkan kebutuhan mereka sendiri daripada<br />

kebutuhan anak-anak mereka, anak-anak mereka mungkin cukup mengontrol<br />

dirinya tetapi tidak begitu merasa aman atau percaya diri dalam mendekati situasi<br />

baru atau orang lain. Para orang tua yang sangat memberi kebebasan, <strong>dan</strong> tidak<br />

memberi ganjaran untuk perilaku yang penuh tanggungjawab atau menghalangi<br />

perilaku tidakmatang, menghasilkan anak-anak yang paling tidak percaya diri <strong>dan</strong><br />

tidak ada control diri. Singkatnya kompetensi <strong>dan</strong> percaya pada diri sendiri pada<br />

anak-anak nampaknya paling baik berkembang dalam keluarga yang hangat <strong>dan</strong><br />

mendidik di mana para orang tua memberik ganjaran bagi perilaku yang<br />

bertanggungjawab tetapi juga menganjurkan tindakan serta pembuatan keputusan<br />

yang mandiri.<br />

•<br />

Menurut ahli teori belajar social , tindakan seseorang dalam situasi terteni.u<br />

tergantung pada karakteristik khusus situasi tersebut, penilaian orang itu mengenai<br />

situasi tersebut penguatan masa lampau terhadap perilaku dalam situasi yang<br />

serupa (atau pengamatan terhadap orang lain dalam ~ituasi yang sama).<br />

Orang akan melakukan perilaku secara konsisten selama situasi yang mereka<br />

.,<br />

hadapi <strong>dan</strong> peranan yang harus mereka mainkan relative stabil.<br />

Dalam memprediksi bagaimana perilaku seseorang dalam situasi tertentu, pakar<br />

teori belajar lebih menekankan makna penting perbedaan perkembangan kognitif<br />

<strong>dan</strong> pengalaman belajar social seseorang daripada trait motivasional (seperti<br />

agresl atau ketergantungan).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!