Peningkatan Kinerja Pembangunan Daerah - UNDP

Pendidikan:Kegiatan Utama• PembentukankeaksaraanFungsional (KF)• Kursus menjahitdan menyulangIssuStrategisBagaimanameningkatkansumberdayamanusiamelaluiPeningkatankualitas danKualifikasipendidikanTujuanStrategisMeningkatnyaSumberdayaManusiaMasyarkatdesa bontojai melaluiPendidikanFormal danNon formalIndikator 5Tahunan• 237 jiwa atau18% buta hurufsudah dapatbaca tulisdengan baikpada tahun2012• Pada tahun2012 minimal20 orangperempuanmiskin Bonto jaisudah Memilikikecakapanhidup sepertimenjahit danmenyulangTarget Tahunan2008 2009 2010 2011 201250 jiwa Butahuruf di desaBonto Jaisudah bisaMembacadan menulisdengan baikSekitar50 OrangmasyarakatBonto Jaimempunyaiketerampilanmenjahit danmenyulang50 jiwa Butahuruf di desaBonto Jaisudah bisaMembacadan menulisdengan baikSekitar50 OrangmasyarakatBonto Jaimempunyaiketerampilanmenjahit danmenyulang50 jiwa Butahuruf di desaBonto Jaisudah bisaMembacadan menulisdengan baikSekitar50 OrangmasyarakatBonto Jaimempunyaiketerampilanmenjahit danmenyulang50 jiwa Butahuruf di desaBonto Jaisudah bisaMembacadan menulisdengan baikSekitar50 OrangmasyarakatBonto Jaimempunyaiketerampilanmenjahit danmenyulang37 jiwa Butahuruf di desaBonto Jaisudah bisaMembacadan menulisdengan baikSekitar50 OrangmasyarakatBonto Jaimempunyaiketerampilanmenjahit danmenyulang• PengadaanKelompokBelajar PaketA, Paket B, danpaket C• Pada tahun2012 semuaanak putusSekolah sudahbersekolahTelahterbentuk 1kelompokbelajarPaket A- Telahterbentuk 1kelompokbelajarPaket CTelahterbentuk 1kelompokbelajarPaket B-• Pemberianbeasiswaberupa pakaianseragam, SPP,dan Buku tulis• Pada tahun2012 semuaanak tamatanSD di desabonto Jai sudahmelanjutkanPendidikankejenjang yanglebih tinggi30 % anaktamatan SDyang berasaldari keluargamiskin dapatmelanjutkanpendidikankejenjangyang lebihtinggimelaluibantuanbeasiswaberupapakaianseragam, SPP,dan bukutulis30 % anaktamatan SDyang berasaldari keluargamiskin dapatmelanjutkanpendidikankejenjangyang lebihtinggimelaluibantuanbeasiswaberupapakaianseragam,SPP, danbuku tulis40 % anaktamatan SDyang berasaldari keluargamiskin dapatmelanjutkanpendidikankejenjangyang lebihtinggimelaluibantuanbeasiswaberupapakaianseragam,SPP, danbuku tulis• Pemberdayaantenagapengajar PAUD• Pada tahun2012 TK atauPAUD telahmemilikiKurikulum,ATK dan guruyang terampilserta 4 unit alatBermain.TelahterdapattenagapendidikPAUD yangterampilPeningkatan Kinerja Pembangunan Daerah: Alat-alat Praktis dari Indonesia61