11.07.2015 Views

LAPORAN - Jabatan Audit Negara

LAPORAN - Jabatan Audit Negara

LAPORAN - Jabatan Audit Negara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bil.Nama SekolahTarikhLawatanBilangan Murid DitemubualMembawaeBookTidakMembawaeBookJumlahPeratusMuridYangMembawaeBook(%)10. Sek. Keb. Seri Iman 15.4.2010 7 55 62 11.311. Sek. Keb. Cheneh Baru 15.4.2010 8 75 83 9.612. Sek. Keb. Cheneh Baru 2 15.4.2010 2 16 18 11.1Sumber: <strong>Jabatan</strong> <strong>Audit</strong> <strong>Negara</strong>Jumlah 165 743 908 18.2Foto 9.5Penggunaan eBook Oleh MuridSumber: <strong>Jabatan</strong> <strong>Audit</strong> <strong>Negara</strong>Lokasi: Sekolah Kebangsaan Manir,Kuala TerengganuTarikh: 8 Mac 2010Pihak <strong>Audit</strong> dimaklumkan terdapat beberapa sebab kurangnya murid-murid membawaeBook ke sekolah seperti berikut:i) Bateri eBook cepat habis dan hanya boleh bertahan selama satu jam penggunaanserta kurang kemudahan mengecas semula bateri disediakan di sekolah.ii) Bimbang berlakunya kehilangan eBook semasa di sekolah.iii) Rumit membuat latihan dan catatan ringkas.iv) Guru masih menggunakan buku teks kerana tidak dibekalkan dengan eBook.f) Kajian Tahap Penerimaan eBook Di Kalangan Ibu Bapa, Pelajar Dan Guru SekolahDi Negeri Terengganu Oleh Universiti Malaysia Terengganu (UMT)Bagi menyokong kejayaan pelaksanaan Projek eBook, satu pasukan penyelidik dariUMT telah membuat satu kajian tahap penerimaan eBook di kalangan ibu bapa, pelajardan guru-guru di Negeri Terengganu. Objektif kajian adalah untuk mengkaji tahappenerimaan ibu bapa, pelajar dan guru terhadap penggunaan eBook sertakeberkesanan eBook dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah.Sejumlah 300 responden telah dipilih yang terdiri daripada ibu bapa, pelajar dan guru.Antara hasil kajian yang diperoleh adalah seperti berikut:90

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!