iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... - idb4

More documents

Recommendations

Info

7c. Bagaimana bentuk metode pengajaran yang digunakan di TKBhayangkari XI Ciputat dan TK Patra V Pondok Ranjid. Media apa saja yang digunakan dalam proses pembelajaran di TKBhayangkari XI Ciputat dan TK Patra V Pondok Ranjie. Bagaimana evaluasi pembelajaran yang digunakan di TK Bhayangkari XICiputat dan TK Patra V Pondok RanjiC. Manfaat Penelitian1. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan bagi penelitimengenai kurikulum untuk anak usia dini di Taman Kanak-kanak, khususnyapada bagian materi, media, metode dan evaluasi yang sangat mempengaruhitingkat perkembangan anak didik.2. Sebagai masukan bagi kepala sekolah dan para guru Taman Kanak-kanakdalam menerapkan kurikulum yang tepat dan berpegang teguh pada dasarpsikologis dan paedagogis pendidikan anak usia dini.D. Sistematika PenulisanPenulisan skripsi yang dilakukan melalui penelitian ini disusunberdasarkan prosedur penulisan yang telah baku dan untuk lebih jelasnya berikutini gambaran isi proposal skripsi, yang terbagi menjadi lima bab.Bab IPendahuluan yang mencakup: latar belakang masalah, masalahpenelitian, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusanmasalah, manfaat penelitian dan sistematika penulisan
8Bab IIKajian Teori yang terdiri dari: pengertian pendidikan anak usia dini,hakikat anak usia dini, hakikat pembelajaran anak usia dini,pendekatan pembelajaran dan penilaian pendidikan anak usia dini,pengertian manajemen kurikulum, komponen-komponen kurikulum,bentuk-bentuk kurikulum, ruang lingkup manajemen kurikulum,Kurikulum Taman Kanak-kanak, perencanaan, pelaksanaan dansupervisi kegiatan belajardi Taman Kanak-kanak, Materipembelajaran Taman Kanak-kanak, Media pembelajaran di TamanKanak-kanak, Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak, danEvaluasi pembelajaran.Bab IIIMetodologi Penelitian yang mencakup: tujuan penelitian, waktu dantempat penelitian, metode penelitian, teknik dan instrumenpengumpulan data dan teknik analisis data.Bab IVHasil Penelitian : gambaran umum objek penelitian, deskripsi datadan analisis data.Bab VPenutup : kesimpulan dan saran.
Page 1 and 2: DAFTAR ISIKATA PENGANTAR ..........
Page 3 and 4: 1. Perencanaan, Pelaksanaan dan Sup
Page 5 and 6: 2akan menjadi indah berseri dan seb
Page 7: 4Pembelajaran pada anak usia dini a
Page 12 and 13: BAB IIKAJIAN TEORIA. Pendidikan Ana
Page 14 and 15: 11tumbuh-kembang anak akan sangat m
Page 16 and 17: 13g. Program belajar mengajar bagi
Page 18 and 19: 15manajer mengadakan koordinasi ata
Page 20 and 21: 17Tujuan merupakan suatu hal yang p
Page 22 and 23: 195) Dalam menyajikan materi mencar
Page 24 and 25: 21Tabel 1Struktur Kurikulum Taman K
Page 26 and 27: 23Dalam merencanakan kurikulum suat
Page 28 and 29: 25diajarkan dan isi program masing-
Page 30 and 31: 27c. Nara SumberPara tokoh dan ahli
Page 32 and 33: 29melihat bermacam hewan, mengamati
Page 35 and 36: BAB IIIMETODOLOGI PENELITIANA. Tuju
Page 37 and 38: 34D. Metode PenelitianPenelitian in
Page 39 and 40: 36Tabel 2Matriks Kisi-kisi instrume
Page 41 and 42: BAB IVHASIL PENELITIANPenelitian be
Page 43 and 44: 40Menyadari hal ini TK BHAYANGKARI
Page 45 and 46: 42Tabel 4Data siswa TK Bhayangkari
Page 47 and 48: 4420 Mading hasil karya anak 6Tidak
Page 49 and 50: 46Terdapat 6 TK Patra di Jakarta ya
Page 51 and 52: 48Anak didik merupakan salah satu f
Page 53 and 54: 509 Aula/ Gedung Serbaguna 110 Hala
Page 55 and 56: 52C. Implementasi Manajemen Kurikul
Page 57 and 58: 54Pukul. 07.30-10.30 WIB. Sedangkan
Page 59 and 60: 56Dari kedua tabel di atas, jelas t
Page 61 and 62:
58keramaian lalu lintas, orang tua
Page 63 and 64:
60dalam satu tahun pelajaran adalah
Page 65 and 66:
62TK Patra V Pondok Ranji harus leb
Page 67 and 68:
64TK Patra V Pondok Ranji menyediak
Page 69 and 70:
BAB VPENUTUPA. KesimpulanDari hasil
Page 71 and 72:
68B. SaranBerdasarkan pada kesimpul
Page 73:
70Munandar, SC Utami, Dr., Prof., P
show all

iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... - idb4

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?