iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... - idb4

13g. Program belajar mengajar bagi anak usia dini dirancang dan dilaksanakansebagai suatu sistem yang dapat menciptakan kondisi yang menggugahdan memberi kemudahan bagi anak usia dini untuk belajar sambilbermain melalui berbagai aktifitas yang bersifat konkrit, dan yang sesuaidengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan serta kehidupan anakusia dini.h. Keberhasilan proses pembelajaran anak usia dini ditandai denganpencapaian pertumbuhan dan perkembangan anak-anak usia secaraoptimal dan dengan hasil pembelajaran yang mampu menjadi jembatanbagi anak usia dini untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan danperkembangan selanjutnya. 6Uraian di atas kiranya dapat dipahami oleh pendidik, karena cukupbanyak pendidik yang tidak sabar menghadapi anak-anak usia dini, khususnyayang berkaitan dengan pembelajaran dan pelatihan. Mereka memperlakukananak-anak usia dini dengan tuntutan-tuntutan kemampuan yang sering tidaktepat dan melebihi dari batas kemampuan yang dimiliki. Cukup banyakpelajaran dan pelatihan yang hanya membawa kebosanan, kejenuhan,kelelahan dan akhirnya menghasilkan kegagalan entah pada masa kanakkanaknyaentah ketika tumbuh sebagai remaja.6 Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas, Kurikulum dan Hasil Belajar Pendidikan Anak UsiaDini, (Jakarta, 2002), h. 4-5