iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... - idb4

10dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada intinya pendidikan adalah suatuproses yang disadari untuk mengembangkan potensi individu sehinggamemiliki kecerdasan pikir, emosional, berwatak dan berketerampilan untuksiap hidup di tengah-tengah masyarakat.Pendidikan anak ialah pendidikan yang diberikan kepada anak yangmempunyai sifat ke anak-an, anak yang mempunyai hakekat sebagai subspecies adolescentiae; yaitu “anak yang di samping mempunyai sifat-sifatserba tak berdaya, serba masih menggantungkan diri pada orang lain, jugamerupakan anak sebagai calon orang dewasa di mana di dalam dirinyaterdapat kekuatan, dorongan dan naluri untuk mengembangkan dirinyamenuju kedewasaan”. 3Oleh karena itu, perlu kita ketahui bahwa ciri khas dari seorang anakadalah mengalami proses tumbuh-kembang, yakni dengan adanya perananpendidikan di masa dini, khususnya lingkungan keluarga yang sangatmempengaruhi. Anak adalah tumpuan harapan bangsa karena ia merupakangenerasi penerus. Tumbuh kembang merupakan suatu proses utama yanghakiki dan khas pada anak dan merupakan sesuatu yang terpenting bagi anaktersebut. Agar anak menjadi generasi penerus dan potensi sumber dayamanusia yang tangguh proses tumbuh kembangnya harus berjalan seoptimalmungkin. Penyimpangan, gangguan, dan kelainan yang terjadi pada proses1973), h. 1343 Amir Daien Indrakusuma, Pengantar Ilmu Pendidikan, (Surabaya: Penerbit Usaha Nasional,