iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... - idb4

11tumbuh-kembang anak akan sangat merugikannya dan dengan sendirinyakelak akan menurunkan kualitas sumber daya manusianya.Jadi, pendidikan bagi anak usia dini adalah pemberian upaya untukmenstimulasi, membimbing, mengasuh, dan pemberian kegiatan pembelajaranyang akan menghasilkan kemampuan dan keterampilan pada anak.2. Hakikat Anak Usia DiniPengertian dari anak usia dini yaitu “proses pertumbuhan anak dimanakehidupan sianak seluruhnya masih tergantung dalam perawatan orang tuanyaatau bisa ditafsirkan anak usia 0-2 tahun”. 4 Sedangkan Hibana S. Rahmanberpendapat lain, beliau mengemukakan bahwa “anak usia dini diartikan masaanak pada usia 0-8 tahun”. 5Dari kedua pendapat di atas, penulis menyimpulkan bahwa anak usiadini adalah masa kehidupan anak yang masih tergantung dan membutuhkanpertolongan orang lain (khususnya orang tua) dalam setiap kegiatannya, yaknipada usia 0-6 tahun. Penulis mengambil kesimpulan ini karena pada umumnyabatas usia 6 tahun itulah orang tua mendidik anak-anak mereka padapendidikan prasekolah (Taman Kanak-kanak), kemudian setelah umur 6 tahunbiasanya anak akan dimasukkan ke sekolah dasar.4 Abdurrahman Isawi, Serial Psikologi Islam (Anak dalam keluarga), (Jakarta: Studia Press,1994), Cet.ke-1, h. 11tt) h. 55 Hibana S. Rahman, Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, (Yogjakarta: PGTKI Press,