iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... - idb4

16menghasilkan suatu proses yang akan terjadi seluruhnya di sekolah.Rancangan tersebut merupakan silabus yang berupa daftar judul pelajarandan urutannya akan tersusun secara runtut sehingga merupakan program”. 12Berdasarkan beberapa definisi manajemen dan kurikulum yang telahdipaparkan di atas, maka penulis mengambil kesimpulan bahwa manajemenkurikulum adalah suatu kegiatan yang dirancang untuk memudahkan gurudalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) yang diawali daritahap perencanaan dan diakhiri dengan evaluasi program, agar kegiatanbelajar mengajar dapat terarah serta dapat berdaya hasil guna dan berdayaguna.Indikator keefektifan dan keefisienan kegiatan belajar mengajar disekolah sangat bergantung pada kemampuan guru dalam mengelolamanajemen kurikulum. Dengan kata lain, keberhasilan sekolah sangatditentukan oleh pelaksana manajemen kurikulum yang merupakan salah satudari kegiatan manajemen sekolah.2. Komponen-komponen KurikulumMenurut Abdullah Idi, komponen-komponen kurikulum dibagidalam:a. Komponen TujuanKe-2, h. 5412 Soemiarti Patmonodewo, Pendidikan Anak Prasekolah, (Jakarta: Rineka Cipta, 2003), Cet.