Allegato n - Facoltà di Lettere e Filosofia - Università degli Studi di ...
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Curriculum Storico-Artistico In<strong>di</strong>rizzo <strong>di</strong> Archeologia<br />
Curriculum Storico-Artistico In<strong>di</strong>rizzo <strong>di</strong> Storia dell’Arte<br />
Modulo: Unico Copertura: Non Afferente<br />
Impegno orario complessivo del docente: 30<br />
<strong>di</strong> cui Lezione: 30 Esercitazione: Laboratorio:<br />
Articolazione del modulo e obiettivi formativi:<br />
Titolo del Corso:<br />
Aspetti e problemi del Mezzogiorno angioino-aragonese<br />
Contenuti:<br />
Testi:<br />
- G. VITOLO - A. MUSI, Il Mezzogiorno prima della questione meri<strong>di</strong>onale, Firenze, Le<br />
Monnier, 2007 (prima parte).<br />
- G. VITOLO, Or<strong>di</strong>ni Men<strong>di</strong>canti e <strong>di</strong>namiche politico-sociali nel Mezzogiorno angioinoaragonese,<br />
in «Rassegna storica salernitana», 30 (1998), pp. 67-101 (<strong>di</strong>sponibile in rete<br />
all’in<strong>di</strong>rizzo www.docenti.unina.it/vitolo).<br />
- G. VITOLO, Monarchia, ufficiali regi, comunità citta<strong>di</strong>ne nel Mezzogiorno aragonese: spunti<br />
da alcune fonti «impertinenti», in «Rassegna Storica Salernitana», 50 (2008, <strong>di</strong>cembre), pp.<br />
169-193(<strong>di</strong>sponibile in rete all’in<strong>di</strong>rizzo www.docenti.unina.it/vitolo).<br />
- G. VITOLO, Linguaggi e forme del conflitto politico nel Mezzogiorno angioino-aragonese, in<br />
Linguaggi e pratiche del potere. Genova e il Regno <strong>di</strong> Napoli tra Me<strong>di</strong>oevo ed Età moderna, a<br />
cura <strong>di</strong> G. Petti Balbi e G. Vitolo, Salerno 2007, pp. 41-69 (<strong>di</strong>sponibile in rete all’in<strong>di</strong>rizzo<br />
www.docenti.unina.it/vitolo).<br />
- F. SENATORE, Cerimonie regie e cerimonie civiche a Capua (secoli XV-XVI), in Linguaggi<br />
politici e pratiche del potere. Genova e il Regno <strong>di</strong> Napoli nel Tardo Me<strong>di</strong>oevo, a cura <strong>di</strong><br />
Giovanna Petti Balbi e Giovanni Vitolo, Salerno, Laveglia 2007, pp. 151-205 (<strong>di</strong>sponibile in<br />
rete all’in<strong>di</strong>rizzo www.docenti.unina.it/vitolo).<br />
- R. DI MEGLIO, Or<strong>di</strong>ni men<strong>di</strong>canti e associazionismo religioso dei laici a Napoli nel tardo<br />
Me<strong>di</strong>oevo, in Mittelalterliche Bruderschaften in europäischen Städten. Funktionen, Formen,<br />
Akteure, hrsg. von M. Escher-Apsner, Frankfurt am Main 2009, pp. 349-382 (<strong>di</strong>sponibile in<br />
rete all’in<strong>di</strong>rizzo www.docenti.unina.it/vitolo).<br />
Tipo <strong>di</strong> insegnamento:<br />
Attività caratterizzante.<br />
Modalità <strong>di</strong> accertamento del profitto:<br />
Esame orale e/o scritto.<br />
Orario <strong>di</strong> Ricevimento:<br />
vitolo@unina.it<br />
Consultare il sito del docente https://www.docenti.unina.it/Welcome.do<br />
STORIA MODERNA<br />
Docente: Prof. Massimo CATTANEO<br />
I anno, II semestre<br />
Settore Scientifico – Disciplinare: M-STO/02 CFU: 6<br />
Curriculum Storico-Artistico In<strong>di</strong>rizzo <strong>di</strong> Storia dell’Arte<br />
Modulo: Unico Copertura: Non Afferente<br />
FLF CdLM interclasse Archeologia e Storia dell’Arte Guida dello Studente 2011 / 2012 Pagina 55 <strong>di</strong> 60
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