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Consiglio di Dipartimento, 12 settembre 2012 ore 14, Aula B

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- Corsi in affidamento, non attinenti, presso CdS Universitari: fino a 1 punti<br />

per ogni a.a.<br />

- Corsi in affidamento attinenti presso CdS Universitari: fino a 3 punti per<br />

ogni a.a.<br />

- Corsi in affidamento attinenti presso Facoltà <strong>di</strong> Agraria Unito: fino a 5<br />

punti per ogni a.a.<br />

- Altro: seminari, laboratori, cicli <strong>di</strong> lezioni: fino ad un massimo <strong>di</strong> 5 punti<br />

complessivi.<br />

d. Pubblicazioni presentate ai fini della valutazione (massimo 5) e loro pertinenza con i<br />

contenuti dell’insegnamento (massimo 25 punti)<br />

- Articoli su riviste ISI con IF o monografie: fino a 5 punti ciascuno<br />

- Articoli su riviste senza IF, Atti <strong>di</strong> convegni internazionali e capitolo <strong>di</strong><br />

libro: fino a 3 punti ciascuno<br />

- Articoli su riviste nazionali, Atti <strong>di</strong> convegni nazionali, Prefazioni, ecc: fino<br />

a 1 punto ciascuno<br />

- Altre pubblicazioni (articoli <strong>di</strong>vulgativi, report interni, ecc.): fino a 0,5<br />

punti ciascuna.<br />

La Commissione ha quin<strong>di</strong> proceduto alla valutazione delle domande:<br />

L’arch. Franco Panzini è stato ricercat<strong>ore</strong> residente presso l’Istituto <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> storia del paesaggio e<br />

del giar<strong>di</strong>no <strong>di</strong> Dumbarton Oaks, Washington (Harvard University) e docente <strong>di</strong> architettura del<br />

paesaggio presso varie università italiane e straniere, compresa una collaborazione, in veste <strong>di</strong><br />

profess<strong>ore</strong> a contratto, con la Facoltà <strong>di</strong> Agraria <strong>di</strong> Torino dal 2001 sulle tematiche dei parchi e dei<br />

giar<strong>di</strong>ni. Ha pubblicato numerosi libri sulla storia dei giar<strong>di</strong>ni e degli spazi ver<strong>di</strong> urbani, fra cui i<br />

volumi: Per i piaceri del popolo. L’evoluzione del giar<strong>di</strong>no pubblico in Europa dalle origini al XX<br />

secolo, Zanichelli 1993, che ha ottenuto il Premio Grinzane Giar<strong>di</strong>ni Botanici Hanbury; Giar<strong>di</strong>ni<br />

delle Marche, Federico Motta 1999; Progettare la natura, Zanichelli 2005. Ha presentato anche due<br />

pubblicazioni su riviste internazionali.<br />

Svolge anche attività professionale e ha all’attivo numerosi progetti paesaggistici.<br />

L’Arch. Paolo Camilletti, laureato in Architettura U.E. presso l’Università La Sapienza, Roma, ha<br />

conseguito due Masters presso l’Università della Tuscia e presso L’università degli Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Torino<br />

oltre a un dottorato U.E. in Storia e valorizzazione del patrimonio architettonico e urbanistico e<br />

ambientale presso il Politecnico <strong>di</strong> Torino.<br />

Il can<strong>di</strong>dato presenta un’attività <strong>di</strong>dattica accademica specifica sulle tematiche del verde e del<br />

paesaggio come profess<strong>ore</strong> a contratto presso l’Università La Sapienza, Roma, e presso l’Università<br />

USAC-Tuscia, Viterbo con corsi tenuti in lingua italiana e inglese, oltre a corsi presso altre<br />

Istituzioni <strong>di</strong> Formazione.<br />

L’attività <strong>di</strong> ricerca è affiancata dalla partecipazione a convegni, congressi e simposi. Presenta<br />

pubblicazioni su riviste <strong>di</strong>vulgative nazionali, oltre a due capitoli <strong>di</strong> libri.<br />

L’attività professionale risulta limitata al territorio nazionale con progetti <strong>di</strong> urbanizzazione, e<strong>di</strong>lizi<br />

e <strong>di</strong> parchi e giar<strong>di</strong>ni.<br />

Ai due can<strong>di</strong>dati vengono attribuiti pertanto i seguenti punteggi sulla base dei titoli <strong>di</strong>chiarati:<br />

Criterio Franco Panzini Paolo Camilletti<br />

Attinenza della professionalità del<br />

can<strong>di</strong>dato con i contenuti specifici<br />

dell’insegnamento (max 25)<br />

20 8<br />

Titoli accademici (max 25) 10 25<br />

Attività <strong>di</strong>dattica in ambito 25 20

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