Dalla relatività ai buchi neri - Liceo cantonale di Locarno
Dalla relatività ai buchi neri - Liceo cantonale di Locarno
Dalla relatività ai buchi neri - Liceo cantonale di Locarno
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Dalla</strong> <strong>relatività</strong> <strong>ai</strong> <strong>buchi</strong> <strong>neri</strong> 7. I <strong>buchi</strong> <strong>neri</strong><br />
7.7 Ra<strong>di</strong>azione <strong>di</strong> Hawking<br />
Stephen Hawking nel 1974 fece una grande scoperta nell’ambito dei <strong>buchi</strong> <strong>neri</strong>, infatti si<br />
accorse che in realtà non sono così <strong>neri</strong> ma emettono una ra<strong>di</strong>azione come qualsiasi corpo<br />
caldo.<br />
Figura 7-8: Stephen Hawking scienziato inglese nato nel 1942 e<br />
considerato oggi il più grande astrofisico del mondo. È affetto<br />
da sclerosi amiotrofica laterale che lo costringe sulla se<strong>di</strong>a a<br />
rotelle e gli è possibile parlare solo grazie a un sofisticato<br />
sintetizzatore vocale. Nonostante la grave malattia è tutt’ora<br />
una delle menti più brillanti e lucide al mondo.<br />
Prima <strong>di</strong> poter andare avanti a parlare delle ra<strong>di</strong>azione <strong>di</strong> Hawking è necessario<br />
soffermarsi un attimo sulle <strong>di</strong>suguaglianze <strong>di</strong> Heisemberg. Questa <strong>di</strong>suguaglianza<br />
prevede che non si può sapere con esattezza contemporaneamente sia la posizione sia la<br />
quantità <strong>di</strong> moto <strong>di</strong> una particella. Inoltre la precisione con cui si conosce una della due<br />
varianti è inversamente proporzionale alla precisione con cui si può conoscere l’altra.<br />
Una conseguenza <strong>di</strong> questo principio è che un oggetto non può essere esattamente fermo<br />
in un punto, poiché, cosi facendo, si conoscerebbero contemporaneamente sia la<br />
posizione sia la quantità <strong>di</strong> moto dell’oggetto in considerazione. Prenderemo ora in<br />
considerazione l’esempio <strong>di</strong> un pendolo.<br />
80