La valutazione del disturbo di comprensione - master disturbi ...
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Profilo <strong>di</strong> gruppo <strong>del</strong> DCT<br />
Livelli comparabili <strong>di</strong> prestazione nelle<br />
competenze fonologiche sono evidenziati anche<br />
in prove <strong>di</strong>:<br />
produzione <strong>di</strong> rime (Cain, Oakhill e Bryant, 2000)<br />
<strong>del</strong>ezione <strong>di</strong> fonemi (ad es. Cain et al., 2000; Leong, Hou, Tse e Loh,<br />
2007; Lesaux, Lipka e Siegel, 2006; Nation, Cocksey, Taylor e Bishop, 2010)<br />
inversione <strong>di</strong> parole (Cain et al., 2000)<br />
spoonerismi (Cain et al., 2000 ; Catts et al., 2006)<br />
ripetizione <strong>di</strong> non parole (Catts et al., 2006; Nation et al., 2010)
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