La valutazione del disturbo di comprensione - master disturbi ...

More documents

Recommendations

Info

58 Clarke et al. 2010
59 Clarke et al. 2010 Pre Post Pre Post Training Comprensione Pre Post Training ascolto Training combinato Nel WIAT II viene chiesto ai bambini <strong>di</strong> leggere in modo silente o ad alta voce frasi, testi (narrativi, informativi etc) per rispondere a <strong>del</strong>le domande aperte.
Page 1 and 2:
DISTURBO DI COMPRENSIONE: DALLA VAL
Page 3 and 4:
3 Decodifica Capacità di riconosc
Page 5 and 6:
5 Comprensione del testo Processo
Page 7 and 8: 7 Comprensione vs decodifica Simpl
Page 9 and 10: 9 Comprensione vs decodifica 0,700
Page 11 and 12: 11 Processi cognitivi implicati: Oa
Page 13 and 14: 13 Processi cognitivi implicati: Oa
Page 15 and 16: 15 …quindi Una adeguata lettura
Page 17 and 18: 17 DCT vs dislessia I principali m
Page 19 and 20: 19 DCT vs dislessia Basse competenz
Page 21 and 22: 21 Profilo di gruppo del DCT Livel
Page 23 and 24: 23 DCT, dislessia, disturbo del lin
Page 25 and 26: 25 DCT, dislessia, disturbo del lin
Page 27 and 28: 27 per riassumere…. È possibile
Page 29 and 30: 29 Natura del DCT Gli studi su indi
Page 31 and 32: 31 Profili eterogenei del DCT Aldil
Page 33 and 34: 33 Persistenza del DCT Alcuni studi
Page 35 and 36: 35 DCT e scelte scolastiche De Beni
Page 37 and 38: La valutazione
Page 39 and 40: 39 Valutazione I livello Comprensio
Page 41 and 42: 41 Valutazione I livello Prove di c
Page 43 and 44: 43 Prove MT di Comprensione Materia
Page 45 and 46: 45 Prove MT di Comprensione Puntegg
Page 47 and 48: 47 Valutazione II livello Comprensi
Page 49 and 50: Proposta per l’approfondimento 49
Page 51 and 52: Proposta per l’approfondimento 51
Page 53 and 54: 53 Training con studenti con DCT Ri
Page 55 and 56: 55 Studi di trattamento sui cattivi
Page 57: 57 Clarke et al. 2010 Text Comprehe
Page 61 and 62: 61 Insegnare ad usare strategie di
Page 63 and 64: 63 Programmi di intervento in Itali
Page 65: Grazie per l’attenzione
show all

La valutazione del disturbo di comprensione - master disturbi ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?