Addizione e sottrazione in PRIMA ELEMENTARE Passiamo quindi ...
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L'ACQUISIZIONE DEL CONCETTO E DELLA TECNICA DELLE<br />
OPERAZIONI ARITMETICHE IN TERZA <strong>ELEMENTARE</strong><br />
Il passaggio tra la seconda e la terza classe rappresenta anche il<br />
passaggio<br />
dal primo al secondo ciclo<br />
e sembra essere il momento opportuno per dare maggiore spazio a<br />
contenuti nuovi e metodologie didattiche meno “giocose” e più<br />
“strutturate”.<br />
Obiettivo ampliare il contesto numerico operando entro il 1000.<br />
L'<strong>Addizione</strong><br />
In seconda sono stati affrontati gli “scogli” più grandi, rappresentati cla<br />
♦ <strong>in</strong>colonnamento dei numeri<br />
♦ cambio.<br />
La terza rappresenta il momento ottimale <strong>in</strong> cui formalizzare le<br />
proprietà dell'addizione, cioè <strong>in</strong>durre l'alunno a riconoscere<br />
♦ proprietà commutativa;<br />
♦ proprietà associativa.<br />
Si cercherà <strong>in</strong>durre gli alunni a riflettere su tale operazione, <strong>in</strong> tutte le<br />
modalità con le quali l'hanno eseguita.<br />
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