03.06.2013 Views

ok Carta Pessano f.to OKx6 27_6_11.qxp - Fondazione Don Carlo ...

ok Carta Pessano f.to OKx6 27_6_11.qxp - Fondazione Don Carlo ...

ok Carta Pessano f.to OKx6 27_6_11.qxp - Fondazione Don Carlo ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>ok</strong> <strong>Carta</strong> <strong>Pessano</strong> f.<strong>to</strong> <strong>OKx6</strong> <strong>27</strong>_6_<strong>11.qxp</strong> <strong>27</strong>-06-2011 17:04 Pagina 29<br />

Servizio Socio-educativo<br />

Degenza Diurna<br />

Coordinatrice del servizio: Roberta Mapelli (tel. 02/95540.505).<br />

<strong>27</strong><br />

CENTRO<br />

S. MARIA AL CASTELLO<br />

L’approccio educativo verso i giovani disabili, profetica intuizione di don Gnocchi e pilastro della “mission”<br />

della <strong>Fondazione</strong>, continua con rinnova<strong>to</strong> impegno ad essere al passo del muta<strong>to</strong> panorama sociosanitario<br />

italiano, mantenendo quelle caratteristiche che lo rendono pun<strong>to</strong> di riferimen<strong>to</strong> originale nel coniugare<br />

qualità e spiri<strong>to</strong> di servizio, innovazione scientifica e prossimità. Tale attività è promossa d’intesa con<br />

le famiglie che vengono chiamate a condividere il proget<strong>to</strong> riabilitativo-educativo per il proprio figlio.<br />

L’équipe multidiciplinare che opera nel Servizio Socio-educativo del Centro è composta dal coordina<strong>to</strong>re<br />

e da neuropsichiatri, fisiatri, psicologo, terapisti della riabilitazione, psicomotriciste, assistente<br />

sociale, educa<strong>to</strong>ri e ausiliari.<br />

Attualmente l’area comprende una scuola speciale (per un <strong>to</strong>tale di 45 posti) con:<br />

• due sezioni di scuola dell'infanzia;<br />

• dodici sezioni di scuola primaria.<br />

I tempi per la presa in carico del paziente nella scuola variano a seconda della disponibilità del servizio.<br />

Scuola dell’infanzia e scuola primaria speciale<br />

Istituita presso la <strong>Fondazione</strong> <strong>Don</strong> Gnocchi attraverso una convenzione stipulata con il ministero della<br />

Pubblica Istruzione, la scuola accoglie attualmente 45 utenti.<br />

Le modalità di accesso alla scuola prevedono:<br />

• richiesta di inserimen<strong>to</strong> del bambino/ragazzo indirizzata al Centro “S. Maria al Castello”, da consegnare<br />

all'assistente sociale dal lunedì al venerdì, dalle ore 9 alle 15<br />

• valutazione di idoneità del richiedente da parte dell’équipe multidisciplinare<br />

• richiesta della famiglia all’Istitu<strong>to</strong> Comprensivo “Daniela Mauro” di <strong>Pessano</strong> con Bornago (via Roma).<br />

Condizione necessaria per iscrivere il bambino/ragazzo a scuola è che l’utente necessiti di interventi riabilitativi<br />

che l’Istitu<strong>to</strong> eroga in convenzione con il Servizio Sanitario Nazionale.<br />

Sulla base di progetti formulati da un’équipe multidisciplinare, vengono sviluppati interventi globali e<br />

compositi nella convinzione che riabilitazione-scuola-terapia-apprendimen<strong>to</strong> possano concorrere alla<br />

cura e al benessere dei soggetti disabili gravi e medio gravi.<br />

Gli interventi riabilitativi si articolano nell’orario scolastico, dalle ore 8.30 alle 16.30.<br />

L’équipe è composta da fisiatri, neuropsichiatri, fisioterapisti, psicomotricisti, logopedisti, educa<strong>to</strong>ri e<br />

assistente sociale.<br />

Progetti riabilitativi educativi individuali<br />

Dopo un periodo di osservazione da parte del neuropsichiatra infantile e dei terapisti della riabilitazione<br />

che hanno in carico l’utente, viene redat<strong>to</strong> un proget<strong>to</strong> riabilitativo-educativo sulla base del quale<br />

sono poi stilati i progetti specifici per ogni area e il proget<strong>to</strong> didattico del corpo docente (Piano<br />

dell’Offerta Formativa).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!