Un “Sistema” - Confindustria Trieste

Formazione
Vladimir Nanut,
Direttore Scientifico
MIB School of Management
La crescita delle persone
fa crescere l’impresa
Autonomia e libertà d’azione per accrescere le potenzialità
del capitale umano
Mai come in questo momento si è
sentita l’esigenza, anche in Italia,
di recuperare e di valorizzare
il talento delle persone come leva competitiva;
le nuove sfide della globalizzazione possono
essere oggi affrontate solo con l’inventiva, l’ingegno,
la capacità di innovazione tecnologica
e creativa.
Affermati principi di management, ampiamente
adottati negli Stati Uniti e in molti
Paesi europei, concordano nel ritenere che in
un sistema produttivo tali elementi possano
emergere solo in un contesto in cui i soggetti
si sentano pienamente coinvolti e motivati.
Sempre più sentita è pertanto l’esigenza,
anche nei processi formativi, di favorire un’integrazione
completa tra competenze tecniche
e abilità personali, che aiutino concretamente
il processo di crescita del capitale umano e
potenzino il contributo che esso può fornire
allo sviluppo dell’organizzazione. A queste esigenze
danno riposta i programmi di formazione
impostati su percorsi di sviluppo delle
potenzialità personali e manageriali di coloro
che già operano in un contesto lavorativo.
Uno degli elementi portanti di questi percorsi
formativi e consulenziali consiste nel far
acquisire ai soggetti autonomia di scelta e
responsabilità d’azione, in modo che siano
condotti a riconoscere le proprie potenzialità
e a generare autonomamente soluzioni. L’acquisizione
di autonomia personale, attraverso
percorsi “guidati”, consente inoltre di sviluppare
la propria leadership, arricchendo la
motivazione e abbattendo le proprie barriere
difensive.
Lo sviluppo di queste qualità personali costituisce
però solo un primo passo del percorso
formativo: all’interno di un’azienda si opera
infatti in una realtà articolata e complessa,
che richiede approcci multidimensionali e
modelli di risoluzione dei problemi che
devono essere affrontati in chiave relazionale.
Ciò implica la necessità di creare solide interconnessioni
tra le componenti cognitive ed
emotive dei singoli e quelle delle organizzazioni
in cui essi operano, con l’obiettivo di
costruire un’identità profonda.
Il programma formativo inizia pertanto a
lavorare sulla crescita personale dell’individuo,
per poi proiettare la stessa verso l’azienda
e verso le relazioni in essa esistenti.
Il percorso di sviluppo affronta in ogni caso
tappe diverse, che sono in continua evoluzione
e presuppongono la capacità di adattamento
a un contesto che cambia
costantemente.
Vladimir Nanut