91 TAVOLA ROTONDA Deficit immunitari - Bambino Progetto Salute

grilletto emotivo in quanto, ancor prima che un input raggiunga la neocorteccia e
si renda cosciente, è in grado di attivarsi in maniera indipendente dalla corteccia
stessa. La Pet facilitated terapy segue le stesse vie, in quanto prima ancora di
essere consapevoli, la vista o il contatto con l’animale produce un processo di
rilassamento, determinando modificazioni neurormonali con conseguente riduzione
dello stress e della produzione di adrenalina e corticosteroidi, inducendo di
conseguenza una riduzione dei valori della pressione arteriosa, del ritmo cardiaco
e un aumento della produzione di endorfine, incrementando le difese immunitarie.
Il meccanismo affettivo-relazionale, si riferisce alla teoria di Bowlby, in cui in
questo caso, la figura di attaccamento per il paziente è rappresentata
dall’animale; il rapporto crea uno stato di benessere emotivo che induce effetti
benefici sull’ansia e lo stress, quindi una riduzione del ricorso a terapie
ansiolitiche.
Il meccanismo ludico: il gioco rende i piccoli più sicuri di sé e dell’ambiente
circostante e li stimola all’esplorazione e all’interazione. Questo effetto si dimostra
ancora più utile nei bambini con disabilità psicofisiche e problemi dispercettivi, i
quali sono poco motivati al movimento, sono disturbati nell’esplorazione
dell’ambiente; grazie al contatto con l’animale il bambino trova la motivazione
all’azione al gioco quindi al movimento, giungendo ad una progressiva presa di
coscienza delle proprie limitazioni e possibilità.
Meccanismo psicosomatico
Meccanismo fisico, in quanto l’animale costringe la persona al movimento: i giochi
tra il bambino e l’animale sono costantemente corporei e di movimento, agevolati
dal fatto che l’animale, soprattutto il cane, ha la stessa capacità di giocare e di
comunicare non verbalmente.
La pet terapy non deve però rimanere in un ambito meramente scientifico, asettico, utilizzando gli
animali solo come si utilizzerebbero farmaci e presidii; perché si rischierebbe di impoverire il
rapporto tra uomo-e animale, mentre dovremmo sempre ricordare che molto abbiamo da
imparare dagli stessi animali nel rapportarci con gli altri senza badare alle differenze etniche,
sociali e culturali.
Bibliografia
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