BS Febbraio 2008 - il bollettino salesiano - Don Bosco nel Mondo
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Dal Bollettino Salesiano di febbraio<br />
1908 trascriviamo un brano della lettera<br />
che l’ispettore <strong>salesiano</strong> don Carlo<br />
Peretto inviò al Rettor Maggiore don<br />
Rua sulla situazione delle opere<br />
salesiane sugli stati bras<strong>il</strong>iani<br />
di Rio De Janeiro e San Paolo.<br />
[…] Il Governo di Minas vorrebbe confidata ai<br />
salesiani siffatta missione, la quale potrebbe<br />
avere <strong>il</strong> suo centro in Natividade, donde con 10<br />
ore di ferrovia si giunge a Vittoria, capitale<br />
dello Stato di Spirito Santo, dalla quale con un<br />
giorno di Viaggio di mare si giunge a Rio De<br />
Janeiro.<br />
Mi affretterò appena mi sia possib<strong>il</strong>e, a stendere<br />
la relazione dell’escursione apostolica felicemente<br />
compiuta: intanto le compiego una fotografia<br />
di alcuni indigeni, battezzati, che or vivono<br />
in società cogli abitanti Jahaty. L’indigena,<br />
che tiene un pezzo di legno in bocca sopra<br />
<strong>il</strong> labbro inferiore e che si appoggia ad un<br />
bambù, chiamasi Maria Tamareca Perereca ed<br />
è molto vecchia. Quella che sta dentro la capanna<br />
col figliuolino in braccio, chiamasi Maria<br />
Gutchum ed è cognata del capo della tribù,<br />
Girolamo, <strong>il</strong> quale pochi anni fa, come mi fu<br />
detto, uccise l’altro capo chiamato Zaverio.<br />
L’uomo seduto è <strong>il</strong> marito della giovane donna;<br />
prima egli chiamavasi Junquetrino ed ora chiamasi<br />
Joaquin Quina, le due fanciulle sono loro<br />
figliuole. Ma basti per ora.<br />
FEBBRAIO <strong>2008</strong> <strong>BS</strong><br />
ROMA, ITALIA<br />
I 25 ANNI<br />
DELL’ISTITUTO<br />
STORICO<br />
SALESIANO<br />
In occasione del 25° anniversario<br />
di fondazione, l’Istituto<br />
Storico Salesiano (ISS) ha organizzato<br />
presso l’UPS due<br />
incontri sul tema Storiografia<br />
salesiana: realizzazioni e prospettive.<br />
Il primo è stato una<br />
tavola rotonda <strong>nel</strong> corso della<br />
quale a tre relazioni di studiosi<br />
non salesiani (Giancarlo Rocca,<br />
Giorgio Chiosso, Pietro<br />
Borzomati) è seguito un interessante<br />
dibattito, fra una trentina<br />
di esperti, che con osservazioni,<br />
suggestioni e precisazioni<br />
hanno suggerito ampi<br />
scenari, inedite strategie, nuovi<br />
contenuti e metodi per <strong>il</strong> fu-<br />
ROMA, ITALIA<br />
SOSTEGNO<br />
ALLE FAMIGLIE<br />
La cultura del “prevenire”,<br />
punto cardine del Sistema Preventivo<br />
di <strong>Don</strong> <strong>Bosco</strong>, si sta<br />
estendendo a tutte<br />
le discipline sia<br />
scientifiche sia<br />
umanistiche. Non<br />
può che far piacere.<br />
Anche i ministeri<br />
della Pubblica<br />
Istruzione e<br />
delle Politiche Sociali<br />
quando hanno<br />
deciso <strong>il</strong> “Programma<br />
di Sostegno<br />
per le Famiglie”<br />
hanno voluto<br />
e forse dovuto<br />
attingere al Siste-<br />
turo della storiografia salesiana.<br />
Il secondo, aperto al pubblico,<br />
è stata la commemorazione<br />
ufficiale del 25° dell’ISS.<br />
Il direttore, prof. don<br />
Francesco Motto, ha tenuto <strong>il</strong><br />
discorso commemorativo, cui<br />
sono seguiti quattro interventi<br />
di studiosi sulle singole collane<br />
di studi, una presentazione<br />
del decennio di vita e attività<br />
dell’ACSSA (Associazione<br />
Cultori Storia Salesiana), l’annuncio<br />
delle iniziative storiche<br />
già in atto per <strong>il</strong> centenario<br />
della morte di don Rua. Il<br />
prof. don Aldo Giraudo ha poi<br />
tenuto una commemorazione<br />
del prof. don Pietro Stella<br />
(membro “associato” dell’ISS),<br />
come “studioso di <strong>Don</strong> <strong>Bosco</strong>”.<br />
La seduta, aperta con un<br />
saluto del Rettore Magnifico,<br />
prof. Mario Toso, è stata<br />
chiusa dalla “Buona notte”<br />
del Rettor Maggiore.<br />
ma Salesiano. Che cosa significa<br />
a livello pratico? Usiamo<br />
le parole del progetto: “Se si<br />
vogliono ridurre le possib<strong>il</strong>ità<br />
di rischio nei bambini (bullismo,<br />
dipendenze, ecc.) si devono<br />
migliorare i contesti fam<strong>il</strong>iari<br />
e le capacità educative<br />
dei genitori”. Magnifico!<br />
Fabiana Di Bello