BS Febbraio 2008 - il bollettino salesiano - Don Bosco nel Mondo

Prof. Marie Gannon, docente
di statistica e coordinatrice
dell’elaborazione dei dati.
«LA SPERANZA PER ME…».
Voci dei giovani
Speranza è non arrendersi mai,
rialzarsi quando il dolore ci mette
in ginocchio, quando tutto intorno
a noi è buio eppure in lontananza
si scorge una luce…
È soltanto una parola, che però
alimenta in noi la voglia di andare
avanti, di riuscire a sperare fino
all’ultimo, perché la speranza è
l’ultima a morire. È ciò che alimenta
i nostri progetti, il nostro futuro,
anche se in questa vita crollano
come castelli di sabbia sotto
le onde del mare, ed è per questo
che ogni giorno ci aggrappiamo
a questa piccola parola
che ci dà la forza di avanzare.
Ti fa combattere per delle utopie,
ciò che gli altri reputano impossibile,
la speranza te le fa vedere
raggiungibili.
La speranza è la mia vita … e
sperare e sognare sono il mio
pane.
Prof. Maria Luisa Mazzarello. Un’insegnante di religione.
trovato in relazioni affettive appaganti
e con il sogno di spendersi in
lavori gratificanti».
Pina Del Core, docente di Psicologia
dello Sviluppo presso la Facoltà
Auxilium, afferma a sua volta
che i giovani non sono fatalisti. Immaginando
il loro futuro sognano di
intrecciare amicizie vere, di trovare
un lavoro sicuro e ben retribuito e di
innamorarsi della persona giusta; si
dicono convinti che il futuro è pieno
di risorse e di possibilità, che nella
vita è necessario avere delle mete e
degli obiettivi da raggiungere e che
è meglio tenersi aperte molte strade.
Sono ragazzi e ragazze consapevoli
della realtà in cui nascono, crescono
e vivono, sono certi che nella vita
viene sempre il momento delle scelte
decisive.
ANCORATI ALLA STORIA
Ne è convinto Vincenzo Lucarini,
educatore e giornalista, mentre sottolinea
che i giovani sperano avendo un
progetto. Nel contenuto della loro
speranza vengono messe al centro la
persona e la qualità della vita. «Come
adulto mi sento spiazzato da questa
ricerca, che non collima con l’immagine
dei giovani tratteggiata dai media
– continua –. C’è da rieducare il
nostro sguardo sugli adolescenti; riconfigurare
la prospettiva temporale
del nostro rapporto educativo: da
contemporanei di età diverse a destinatari
di una staffetta per consegnare
loro il patrimonio esistenziale delle
generazioni che li precedono e orientarli
all’alterità».
Lo psicoterapeuta evidenzia anche
alcuni nodi critici: i giovani
sperano, ma ripongono tutta la fiducia
in sé e negli amici. Vivono così
una “felicità privata” che costruiscono
in un proprio mondo vitale
più controllabile e meno influenzabile
dalle azioni esterne.
Per Maria Luisa Mazzarello, docente
di Metodologia e Didattica
della Religione alla Facoltà Auxilium
e Direttrice dell’Ufficio Scuola
della diocesi di Porto-S. Rufina, il valore
“aggiunto” dell’indagine svolta
risiede nel fatto che ha coinvolto
le scuole dove si incontrano moltissimi
ragazzi e ragazze che, purtroppo,
non frequentano più parrocchie,
oratori e centri giovanili.
È indispensabile allora ascoltare
con serietà quanto hanno rivelato,
mettersi dalla loro parte e integrare
la fiducia che essi ripongono in sé
con il senso del limite, che apre la
speranza a possibilità ulteriori; a
recuperare il senso della condivisione,
della dimensione sociale e
della politica finalizzata alla costruzione
di comunità umane basate
sul rispetto e su legami di solidarietà.
Volti di studenti dell’Auxilium.
BS FEBBRAIO 2008
29