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1924-2004: gli ottanta anni del Ginnasio-Liceo di Brunico - EmScuola

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considerazioni sono anche suggerite dal fatto che<br />

la gioventù o<strong>di</strong>erna trova nel mondo esteriore<br />

maggiori <strong>di</strong>strazioni che quella dei tempi andati,<br />

<strong>di</strong>strazioni d’altronde che, non <strong>di</strong> rado forniscono<br />

utili esperienze e allargano la cerchia <strong>del</strong>le<br />

cognizioni dei giovani e che d’altra parte<br />

sottraggono tempo utile alle occupazioni<br />

scolastiche.<br />

Verbale <strong>del</strong>la seduta <strong>del</strong> 24 novembre 1954<br />

(<strong>Ginnasio</strong>)<br />

Il giorno 24 marzo 1954 alle ore 17.45 ha avuto<br />

luogo nella stanza <strong>del</strong>la Presidenza la terza seduta<br />

or<strong>di</strong>naria <strong>del</strong> Consi<strong>gli</strong>o Scolastico 1953-54 [...]<br />

Il preside <strong>di</strong>chiara che dall’esame dei voti proposti<br />

<strong>di</strong> profitto e condotta ha dovuto riscontrare non<br />

esservi stato, salvo qualche raro caso, notevoli<br />

mi<strong>gli</strong>oramenti rispetto al primo trimestre. Riconosce<br />

che tale con<strong>di</strong>zione pressoché stazionaria <strong>di</strong> cose<br />

<strong>di</strong>pende unicamente da indolenza da parte <strong>di</strong> una<br />

buona percentuale <strong>di</strong> alunni; tuttavia ritiene che<br />

tali elementi non siano <strong>del</strong> tutto insensibili a<br />

richiami e ad esortazioni, per cui invita <strong>gli</strong><br />

insegnanti ad adoperarsi in questo senso cercando per ciascuno allievo le<br />

forme <strong>di</strong> incitamento più adatte a scuotere l’apatia, in modo che allo<br />

scrutinio finale si possano registrare risultati se non prevalentemente<br />

positivi, almeno tali da dare fondate speranze in un buon esito a<strong>gli</strong> esami<br />

<strong>del</strong>la sessione autunnale per coloro che al termine <strong>del</strong>l’anno scolastico e<br />

a<strong>gli</strong> esami <strong>di</strong> prima sessione non avranno potuto conseguire rispettivamente<br />

la promozione e l’ammissione al <strong>Liceo</strong> Classico.<br />

Verbale <strong>del</strong> 7-8 gennaio 1954 (scuola me<strong>di</strong>a)<br />

Il giorno 7 e 8 gennaio 1954 alle ore 14 ha avuto inizio nell’ufficio <strong>del</strong>la<br />

presidenza la seconda seduta or<strong>di</strong>naria <strong>del</strong>l’anno scolastico 1953-54 per<br />

l’assegnazione dei voti <strong>del</strong> primo trimestre.[...]<br />

Circa il risulatato compessivo il preside osserva che esso non è stato molto<br />

lusinghiero. [...]<br />

Spera che i bassi voti <strong>di</strong>stribuiti con una certa larghezza siano <strong>di</strong> stimolo<br />

a una più seria applicazione da parte de<strong>gli</strong> alunni nei due trimestri<br />

successivi.<br />

Relazione finale anno scolastico 1953-54 (<strong>Ginnasio</strong>)<br />

Osservazioni relative al personale insegnante, amministrativo e subalterno.<br />

[...] Le assenze <strong>del</strong> personale insegnante sono state determinate da giusti<br />

motivi. Da rilevare la forte prevalenza <strong>del</strong> sesso femminile. Per quanto non<br />

sia il caso <strong>di</strong> fare illazioni basandosi sul piccolo esempio <strong>del</strong> <strong>Ginnasio</strong> <strong>di</strong><br />

<strong>Brunico</strong>, vien fatto tuttavia <strong>di</strong> pensare che <strong>gli</strong> elementi maschili vanno<br />

sempre più <strong>di</strong>radandosi nel campo <strong>del</strong>l’Istruzione Me<strong>di</strong>a. Scarsa retribuzione<br />

o <strong>di</strong>minuita attrattiva <strong>del</strong>l’insegnamento su<strong>gli</strong> uomini?<br />

Verbale <strong>del</strong> 10 gennaio 1956 (<strong>Ginnasio</strong>)<br />

Il giorno 29 novembre 1955 ha avuto luogo la prima seduta or<strong>di</strong>naria<br />

<strong>del</strong>l’anno 1955-56 per la trattazione <strong>di</strong> oggetti vari inerenti al<br />

funzionamento <strong>del</strong>la Scuola. [...]<br />

...da ultimo <strong>di</strong>chiara che, come è d’uso quasi generale in tutti <strong>gli</strong> uffici<br />

pubblici dove prestano servizio donne, desidera che le Insegnanti indossino<br />

durante le lezioni un grembiule nero.<br />

Verbale <strong>del</strong> 11 gennaio 1956 (ScuolaMe<strong>di</strong>a)<br />

Il giorno 11 gennaio 1956 ha avuto luogo la seconda seduta or<strong>di</strong>naria<br />

<strong>del</strong>l’anno scolastico 1955-56 per l’assegnazione dei voti <strong>del</strong> primo trimestre.<br />

[...]<br />

Il Preside <strong>di</strong>chiara <strong>di</strong> aver preso visione dei prospetti <strong>del</strong>le me<strong>di</strong>e proposte<br />

da ciascun insegnante e <strong>di</strong> aver riscontrato che specialmente da<strong>gli</strong><br />

insegnanti <strong>di</strong> materie letterarie sono stati assegnati in larga misura voti<br />

molto bassi, <strong>di</strong>mostrando in tal modo <strong>di</strong> aver usato un criterio forse <strong>di</strong><br />

eccessivo rigore; anche volendo mettere in rilievo le insufficienze <strong>di</strong> buona<br />

parte <strong>del</strong>la scolaresca, queste si sarebbero potute classificare con minor<br />

severità, (anche ) per non to<strong>gli</strong>ere a<strong>gli</strong> alunni la fiducia <strong>di</strong> poter far me<strong>gli</strong>o<br />

nei sucessivi trimestri<br />

Verbale <strong>del</strong> 21 settembre 1957 (Scuola Me<strong>di</strong>a)<br />

Il giorno 21 settembre 1957 alle ore 9 ha avuto luogo nell’ufficio <strong>di</strong><br />

Presidenza la do<strong>di</strong>cesima seduta or<strong>di</strong>naria <strong>del</strong>l’anno scolastico 1956-57<br />

per l’assegnazione definitiva dei voti ai can<strong>di</strong>dati che nella sessione<br />

autunnale hanno sostenuto prove <strong>di</strong> riparazione alla classe terza e per la<br />

licenza. [...]<br />

Il preside [...] ringrazia poi tutti i presenti per aver consentito che venisse<br />

prolungato <strong>di</strong> qualche giorno la sessione d’esame, affinchè venisse dato<br />

73<br />

modo a tutti i can<strong>di</strong>dati che erano rimasti assenti perchè colpiti da febbre<br />

influenzale.<br />

Verbale <strong>del</strong> 16 <strong>di</strong>cembre 1957 (<strong>Ginnasio</strong>)<br />

Il giorno 16 <strong>di</strong>cembre 1957 alle ore 18.30 ha avuto luogo nell’ufficio <strong>di</strong><br />

Presidenza la prima seduta or<strong>di</strong>naria <strong>del</strong> Consi<strong>gli</strong>o Scolastico 1957-58<br />

[...]<br />

Contrariamente a<strong>gli</strong> <strong>anni</strong> passati, la chiusura <strong>del</strong> primo trimestre verrà<br />

posticipata al 20 gennaio 1958 in considerazione che le scuole poco dopo<br />

l’inizio <strong>del</strong>l’anno scolastico sono rimaste chiuse una decina <strong>di</strong> giorni (dal<br />

17 al 26 ottobre) per misure igieniche determinate dalla vasta <strong>di</strong>ffusione<br />

<strong>del</strong>l’influenza “asiatica” e che a causa <strong>del</strong> ritardo nella nomina <strong>di</strong> professori<br />

incaricati e supplenti, per un lungo periodo <strong>di</strong> tempo l’insegnamento si è<br />

dovuto svolgere con orario ridotto.<br />

Verbale <strong>del</strong> 18 giugno 1957 (<strong>Ginnasio</strong>)<br />

Il giorno 18 giugno 1957 alle ore 10 ha avuto luogo nell’ufficio <strong>di</strong> Presidenza<br />

la settima seduta or<strong>di</strong>naria <strong>del</strong> Consi<strong>gli</strong>o Scolastico 1956-57 per<br />

l’assegnazione dei voti ai can<strong>di</strong>dati a<strong>gli</strong> esami <strong>di</strong> ammissione al liceo Classico<br />

[...]<br />

Durante le operazioni <strong>di</strong> scrutinio vien fatto rilevare che la alunna XXXXX,<br />

che in parecchie prove è rimasta inferiore alla sufficienza, ha <strong>di</strong>mostrato<br />

buona volontà e <strong>di</strong>ligente prepararzione, per cui le si potrebbe ridurre un<br />

po’ il lavoro che dovrebbe svolgere per potersi presentare con buona<br />

probabilità <strong>di</strong> riuscita a<strong>gli</strong> esami <strong>del</strong>la sessione autunnale. Pertanto le<br />

viene elevata da cinque a sei, per voto <strong>di</strong> Commissione, la classificazione<br />

in Tedesco.<br />

Verbale <strong>del</strong> 7 novembre 1958<br />

Il giorno 7 novembre 1958 alle ore 17 si è riunito nella stanza <strong>del</strong>la<br />

Presidenza in seduta straor<strong>di</strong>naria il Collegio dei Professori per la trattazione<br />

<strong>del</strong> seguente oggetto: Adozione per l’anno scolastico in corso <strong>del</strong> testo per<br />

l’insegnamento <strong>del</strong>l’Educazione civica”. [...]<br />

Legge e illustra la circolare <strong>del</strong> Provve<strong>di</strong>tore [...] la quale, fra l’altro,<br />

stabilisce che la nuova materia deve essere parte integrante dei programmi<br />

<strong>di</strong> storia <strong>di</strong> tutti <strong>gli</strong> istituti d’Istruzione Me<strong>di</strong>a e che l’insegnamento <strong>di</strong><br />

essa dovrà pertanto essere <strong>di</strong> competenza <strong>del</strong> docente <strong>di</strong> storia. [...]<br />

Circa il libro da assumere in adozione [...] vien fatto rilevare che i vari<br />

testi [...] espongono i <strong>di</strong>versi argomenti <strong>del</strong>la nuova <strong>di</strong>sciplina press’a<br />

poco secondo un medesimo schema e senza sostanziale <strong>di</strong>fferenza <strong>di</strong><br />

contenuto e ripartizione per cui si ritiene che nella scelta deva prevalere il<br />

criterio <strong>del</strong> prezzo.<br />

Relazione finale Anno Scolastico 1959-60 (<strong>Ginnasio</strong>)<br />

Attività parascolastiche<br />

27 gennaio 1960- In ottemperanza alla circolare ministeriale <strong>del</strong> 15/1/<br />

60, vengono messi in evidenza i gravi pericoli in cui si può incorrere<br />

racco<strong>gli</strong>endo o toccando or<strong>di</strong>gni bellici tutt’ora sparsi nelle campagne o<br />

nei boschi, a motivo <strong>del</strong>la loro facilità <strong>di</strong> deflagrazione.<br />

71. Diario scolastico <strong>del</strong>la Mondadori.<br />

72. Classe III <strong>del</strong> liceo classico “Gen. A. Cantore” <strong>di</strong> <strong>Brunico</strong>,<br />

anno scolastico 1973-74.<br />

73. Carte assorbenti.<br />

storiae49

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