STATO DI ATTUAZIONE - Comune di Cinisello Balsamo

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INDIRIZZI GENERALI DI GOVERNO SCUOLA E UNIVERSITÀ In un comune che ha sempre contribuito allo sviluppo del tempo pieno, all’integrazione, alla lotta contro la dispersione sociale, ai laboratori, alle attività extra-scolastiche ed alla refezione scolastica, il ritorno al maestro unico e la riduzione del tempo-scuola operata dall’attuale governo minano la qualità della scuola dell’obbligo e le capacità di rispondere a quei bisogni delle famiglie che abbiamo sempre garantito. La grande sfida di questa Amministrazione sarà quella di garantire che questi provvedimenti non abbiano ripercussione sulla qualità, sulle competenze e sulla formazione delle studentesse e degli studenti, realizzando proposte che salvaguardino una scuola pubblica di qualità, più autonoma e qualificata per allievi, insegnati, dirigenti e personale. E’ pertanto necessario muoversi per garantire una scuola sempre più bella ed accogliente con lo scopo di ridarle quel ruolo centrale che le spetta nella società. Le iniziative sono state costantemente mantenute e pur con risorse sempre più ridotte per i bilanci comunali si è riusciti a proporre progetti di qualità. Le chiavi delle scelte effettuate risiedono nella valorizzazione delle risorse interne all’amministrazione e in collaborazione con il territorio e nella diversificazione delle modalità operative e di gestione, per consentire un sostanziale mantenimento ed un ampliamento dell’azione pubblica. All’interno di ELICA, Ente Locale Iniziative Coordinate Attività per le scuole, acquista sempre più identità il Quaderno che rappresenta un’iniziativa particolare nel panorama nazionale, con la quale l’Amministrazione cittadina si impegna a mantenere un ruolo attivo di proposta, progettazione e di partnership, senza ridursi ad una logica di mero trasferimento di risorse economiche. Proposte che non si fermano alla scuola dell’obbligo ma che ci impegnano nel coinvolgimento anche delle scuole secondarie di 2° grado. STATO DI ATTUAZIONE 40 INDICE
INDIRIZZI GENERALI DI GOVERNO SCUOLA E UNIVERSITÀ AZIONI: • Con l’avvio in Villa Forno della scuola di specializzazione dell’Università Bicocca relativa alla facoltà “Scienze della Formazione” si potranno offrire agli insegnanti di Cinisello Balsamo nuove opportunità di formazione e di adeguamento della didattica ai nuovi bisogni educativi; Il rapporto con l’Università è molto attivo e sono stati realizzati progetti di formazione per gli insegnanti dei diversi gradi di istruzione del territorio, in raccordo diretto con il corpo docente delle scuole di Cinisello Balsamo, nonché programmi di formazione per le educatrici degli asilo nido. La collaborazione con l’Università è stata rilevante anche nella definizione del progetto di innovazione tecnologica “La scuola del futuro”. Il progetto finanziato interamente dal Comune prevede di digitalizzare tutte le scuole di Cinisello Balsamo, dell’infanzia, primarie e secondarie di 1° grado (registro elettronico, pagamento mensa scolastica e servizi comunali,) ma l’obiettivo strategico è quello di innovare le modalità d’insegnamento nella scuola utilizzando strumenti multimediali e sostenendo la formazione dei docenti. • La presenza dell’Università ci aiuterà a mettere a punto nuove politiche formative anche per aiutare i giovani ad accedere al mercato del lavoro; Il Centro Qua_Si Universiscuola dell’Università degli Studi Milano Bicocca, che ha la sua sede presso Villa Forno ha come proprio obiettivo il perseguimento delle finalità indicate nel programma: la presenza dell’Università agisce perciò sul territorio, anche al di là delle iniziative che coinvolgono direttamente il Comune. • É necessario rilanciare una importante collaborazione tra scuola e territorio, in particolare interagendo per definire iniziative di carattere culturale comuni, e soprattutto “usare” meglio le istituzio- STATO DI ATTUAZIONE 41 INDICE
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