Liberi dal fumo - Comune di Ferrara

LA VALUTAZIONE DEL PROGRAMMA DIDATTICO
PER LE MEDIE INFERIORI “LASCIATECI PULITI” 4
Il programma didattico regionale Lasciateci Puliti! per la prevenzione del tabagismo
fa o ha fatto parte integrante dei percorsi didattici di molte scuole medie inferiori
ferraresi. Dal 1997/98 ad oggi quasi tutte le scuole della provincia vi hanno aderito e
oltre cento insegnanti sono stati formati al lavoro nelle classi. Il programma è basato
sull’applicazione di una guida didattica suddivisa in 5 unità di lavoro e, idealmente,
dovrebbe essere applicato per intero, da insegnanti diversi, con ragazzi di II media.
Attività differenti infatti sono state pensate per i docenti di lettere, matematica e
scienze, educazione artistica… e, anzi, la continuità dell’intervento e l’indispensabile
collaborazione tra i diversi insegnanti è una delle caratteristiche qualificanti, ma un
tantino utopiche, di questo approccio alla prevenzione. Inoltre Lasciateci Puliti! prevede
che il percorso trovi il suo compimento nella costruzione di una campagna di
prevenzione del tabagismo pensata e realizzata dai ragazzi, una fase di lavoro che
inizialmente ha suscitato grandi entusiasmi: i ragazzi ferraresi hanno preparato filastrocche,
manifesti, canzoni, video, poesie e racconti a tema, e i cartelloni sono stati
esposti presso ospedali, ambulatori e farmacie, nei diversi territori della provincia di
Ferrara, come forma di valorizzazione del lavoro scolastico e contemporaneamente
sensibilizzazione degli adulti. Inoltre alcuni disegni sono stati utilizzati per la promozione
dei Centri Antifumo o per gli inviti alla giornata del 31 maggio, la Giornata
Mondiale Senza Tabacco, che per diversi anni si è svolta a Ferrara con carattere provinciale
ed è stata dedicata proprio all’esposizione e alla condivisione degli elaborati.
Nel corso del tempo le scuole coinvolte nell’applicazione del progetto hanno superato
quelle annualmente partecipanti alla formazione docenti, uno scostamento positivo
reso possibile dal fatto che il progetto è ormai entrato nella consuetudine del
lavoro didattico di molti insegnanti, che lo ripropongono nelle classi senza la necessità
di partecipare alla formazione.
Al tempo stesso, però, negli ultimi anni si è assistito ad una sorta di stanchezza anche
nei docenti più preparati, dovuta a diversi fattori:
• il programma “Lasciateci Puliti!” richiede un impegno corposo e strutturato durante
l’anno scolastico, un dato sempre più ambizioso e difficile da sostenere nella
scuola media della riforma, a partire dalla riduzione delle ore di lezione settimanali;
• la ripetizione induce stanchezza negli insegnanti, che dopo alcuni anni desiderano
sperimentare nuovi percorsi, sullo stesso o su altri temi educativi;
• la fase di elaborazione dei materiali, in particolare, diventava per i docenti ripetitiva
e lunga, quasi una “perdita di tempo” soprattutto per gli insegnanti che faticano
a trovare collaborazione nell’ambito del consiglio di classe e devono svolgere
da soli l’intero programma;
4. di Elena Buccoliero, sociologa, e Beatrice Rovigatti, educatrice, operatrici di Promeco (Comune, Az.
Usl, CSA e Provincia di Ferrara).
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