Liberi dal fumo - Comune di Ferrara

Può colpire il fatto che il programma di prevenzione abbia stimolato 6 ragazzi a fumare.
È un dato comunque molto basso (1,4% del campione complessivo) e risponde
ad un rischio naturalmente insito in tutti i programmi di prevenzione, nel momento
in cui si va a parlare di un comportamento ancora sconosciuto; a maggior ragione
questo può accadere quando si tratta di una sostanza legale, facilmente reperibile,
dal consumo diffuso tra giovani e adulti.
Infine, un felice “effetto collaterale” dato dalla metodologia di lavoro proposta da
“Lasciateci Puliti”: attivare il gruppo, valorizzare il vissuto personale degli allievi, offrire
modalità interattive di rapporto tra insegnanti e studenti che si concludono con la
produzione di materiali (cartelloni, filmati ecc.) ha migliorato i rapporti tra compagni
e con gli insegnanti.
Va detto che molto spesso i docenti che mettono in opera il programma hanno già
un’attenzione particolare per le dinamiche del gruppo, ed anche per questa ragione
i rapporti sono generalmente abbastanza buoni già prima di cominciare il lavoro di
prevenzione. Il fatto che “Lasciateci Puliti!” rafforzi la relazione educativa è un motivo
in più per lavorare in questa direzione.
Graf. 18 - Lasciateci Puliti ha un’influenza positiva sul rapporto con… (sì %)
60
50
40
30
20
10
0
51,4
...i compagni
39
...gli insegnanti
Conclusioni
I dati raccolti ci fanno riflettere sul fatto che:
• la curiosità e il desiderio di provare a fumare si presentano in modo naturale in
tutti i preadolescenti, nascono dal confronto con i pari e rappresentano una attrazione
molto forte ed invischiante soprattutto per le ragazze;
• ciò nonostante il programma didattico “Lasciateci Puliti!” è efficace sul piano preventivo,
tanto da contribuire a ridurre del 30% il numero degli studenti fumatori
in seconda superiore;
• il progetto viene vissuto piacevolmente dai ragazzi, che lo riconoscono come occasione
per conoscersi di più e per rendere il gruppo più unito;
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