Scarica il pdf - Comune di Grosseto

Grosseto e i suoi Amministratori dal 1944 al 2009ricreativi, spazi per i giovani formano una Città senza generazionidove si ricercano punti di incontro e non di separazione.La separazione infatti favorisce linguaggi differenti, lobby chedirigono gli investimenti in funzione del loro potere di contrattazionee non dei bisogni della Comunità. Una Città moderna siforma nelle “contaminazioni” continue tra storia e futuro, tragiovani e anziani. I centri di aggregazione per anziani e giovanidevono essere spazi per l’incontro, il divertimento, lo studio,l’arte ma anche luoghi di partecipazione diffusa da cui partonoproposte, critiche, interventi e progetti sulla Città.La Città deve essere di tutti, senza barriere architettoniche, conle pari opportunità tra i sessi, con l’accoglienza e la solidarietàper gli stranieri e gli immigrati.Il diritto di vivere la Città è legato alla creazione di un sistema checonsenta a tutti, bambini, adulti, disabili, anziani di recarsi nei variposti attraverso una rete che intrecci nelle sue maglie il trasportopubblico, quello privato, le piste ciclabili e pedonali e offra opportunitàpossibili a tutti. Importanti sono poi le aree verdi e i parchiche devono essere dei veri e propri polmoni della Città. Losviluppo si deve basare sulla sostenibilità e compatibilità con lerisorse presenti, con l’ambiente, puntando ad una Città qualitativamentebella e quantitativamente sostenibile con strade sicure.Il processo di riforma della Scuola impegna i Comuni e le Provincead essere protagonisti e vicini al mondo della Scuola edella Formazione. Il Comune dovrà contribuire all’orientamentoscolastico degli studenti, favorendo l’accesso alle nuove tecnologieinformatiche, contribuendo a determinare processi di aperturadella Scuola al mondo della cultura e del lavoro con laconsapevolezza che l’investimento sulla Scuola è “produttivo”per il futuro della Città. Le Istituzioni Culturali (Biblioteche,Musei, Pinacoteche, Scuole di Musica ...), vere e proprie fontidi diffusione culturale, possono costituire, sempre di più, il17