scuola facendo. sostenere le scelte scolastiche ... - Centro COME

same (alcune insegnanti di classe erano timorose di contravvenire alla norma sullariservatezza/privacy, dovendo comunicare dei dati considerati sensibili).I dati che ci apprestiamo ad esaminare risentono dunque di questi limiti (tab. 12).Dai voti disciplinari sembra emergere una situazione di maggiore difficoltà, viste lemolte insufficienze (sono tanti i “quattro” e i “cinque”), in matematica e soprattuttonella “prova scritta nazionale”, il che evidenzia carenze diffuse nell’italiano dello scrivere.Complessivamente soddisfacente il giudizio conseguito in “italiano” e le valutazionial “colloquio pluridisciplinare”. Risultati più che discreti, talvolta ottimi, sono conseguitidai ragazzi nella “seconda lingua straniera” e soprattutto nelle “lingue comunitarie”.Quest’ultima materia registra la concentrazione più alta di voti medio-alti (“sette”, “otto”e “nove”), il che evidenzia, se ve ne fosse bisogno, la ricchezza dei talenti linguistici dicui sono portatori molti allievi di origine immigrata. Voti alti si registrano anche in “matematica”e nel “colloquio pluridisciplinare”. Sono gli studenti con un percorso scolastico inItalia più risalente nel tempo ad ottenere, tendenzialmente, i voti migliori.Tab. 12 Valutazione disciplinare di ammissione esame 3^ mediaProvaSecondaGiudizioLingueItaliano Matematica scrittalinguasinteticocomunitarienazionalestranieraColloquiopluridisciplinare4-5 decimi 1 9 12 1 1 36 decimi 11 6 4 5 14 77 decimi 5 5 3 7 2 68 decimi 5 1 2 5 - 39-10decimi- 1 - 4 2 1Nonindicato7 7 9 7 10 9Totale 29 29 29 29 29 294. Le scelte scolastiche degli studenti4.1 Le scuole superiori prescelte: relazione con il giudizio conseguito all’esamePrendiamo adesso in considerazione il dato relativo alle preiscrizioni alla scuola superiore.La Tabella 13 dettaglia le scelte verso la scuola secondaria di II grado degli studenti di“Scuola Facendo” (senza considerare i non ammessi/ritirati). Da essa emerge che:2/3 degli studenti (ben 19) si orientano verso l’istruzione professionale, distribuitiegualmente tra formazione professionale e istituti professionali. Rispetto alla prima,gli indirizzi scelti sono i più disparati: “Alimentare e ristorazione”, “Tessile e moda”,“Servizi d’Impresa”, “Commerciale”, “Artigianato Artistico”…; mentre gli indirizzi più scelti degliIstituti professionali sono “Socio sanitario”, “Informatico”, “Elettronico” e “Commerciale”;51