UNIVERSITÁ DELLA CALABRIA - Lettere e filosofia - Università ...
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<strong>UNIVERSITÁ</strong> <strong>DELLA</strong> <strong>CALABRIA</strong><br />
FACOLTÁ DI LETTERE E FILOSOFIA<br />
Verbale del Consiglio di Facoltà del 5 maggio 2011 Pag. n. 8 / 123<br />
ATTIVITÀ DI INSEGNAMENTO:<br />
A.A. 2008/2009 Ha tenuto il corso di Utilizzazione dei Documenti Autentici (3CFU, 24 h),<br />
presso la Scuola di Specializzazione per la Formazione degli Insegnanti alla<br />
Scuola Secondaria (SSIS), Sottoarea Laboratorio di Didattica della Lingua e<br />
Civiltà Inglese – Area 3 (Laboratorio), Indirizzo Lingua Straniera Inglese, IX<br />
ciclo, III semestre, Classe 46/A.<br />
Ha tenuto il corso di Linguistica Generale (9 CFU, 63h) per il Corso di<br />
Laurea Interclasse in <strong>Lettere</strong> e Beni Culturali, Classe in <strong>Lettere</strong>.<br />
Ha tenuto il corso di Competenze Linguistiche (67 h) per il Corso di Laurea<br />
Interclasse in <strong>Lettere</strong> e Beni Culturali, nell’ambito dei corsi di “Azzeramento<br />
Deficit delle Abilità Linguistiche” degli studenti iscritti al I anno di corso.<br />
A.A. 2009/2010 Ha tenuto il corso di Linguistica Generale (9 CFU, 63h) per il Corso di<br />
Laurea Interclasse in <strong>Lettere</strong> e Beni Culturali, Classe in <strong>Lettere</strong>.<br />
Ha tenuto il corso di Italiano e Comprensione Verbale (22 h) per i Corsi di<br />
Laurea della Facoltà di Ingegneria, nell’ambito dei corsi di “Potenziamento<br />
delle Abilità Linguistiche” degli studenti iscritti al I anno di corso.<br />
A.A. 2010/2011 Ha in affidamento come carico didattico il corso di Linguistica Generale (9<br />
CFU, 63h) per il Corso di Laurea Interclasse in <strong>Lettere</strong> e Beni Culturali,<br />
Classe in <strong>Lettere</strong>.<br />
Ha tenuto 6 h di lezioni seminariali nell’ambito del corso di formazione<br />
rivolto ad insegnanti della Scuola Secondaria di I grado, Progetto Leggere per<br />
capire, Leggere per fare (Come favorire lo sviluppo delle competenze di<br />
lettura, scrittura e linguaggio parlato), Modulo Insegnanti “Lettura e Abilità<br />
Linguistiche di Base”, in affiancamento con le Prof.sse Caterina Gammaldi e<br />
Anna Chiara Monardo; tematiche trattate: Il Curricolo di lettura fra obiettivi<br />
di apprendimento, traguardi delle competenze e ambiente di apprendimento(i<br />
testi informativi a carattere scientifico); La lettura per l’apprendimento (la<br />
storia): costruire un percorso curricolare.<br />
RELATORE DI TESI<br />
Nel triennio di riferimento, nell’ambito dei Corsi di Laurea della Facoltà di <strong>Lettere</strong> e Filosofia<br />
dell’<strong>Università</strong> della Calabria, è stata relatore delle seguenti tesi:<br />
A.A. 2007/2008 Corso di Laurea Specialistica in Informatica per le Discipline Umanistiche,<br />
Luana Bruni: Il sistema pronominale a San Pietro Apostolo.<br />
A.A. 2008/2009 Corso di Laurea in Mediazione Linguistica, Antonio Verrino (matr. 84083):<br />
L’olivicultura a Zagarise.<br />
A.A. 2008/2009 Corso di Laurea in Mediazione Linguistica, Rosina Rocca (matr. 100103):<br />
Alla riscoperta degli antichi rimedi: un’indagine etnolinguistica.<br />
A.A. 2008/2009 Corso di Laurea in Mediazione Linguistica, Michela Sanzi (matr. 102221):<br />
Entomonimi popolari: un’indagine etnolinguistica a Taverna.
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