Esošās situācijas analīze Valsts stratēģiskajam ... - ES fondi
Esošās situācijas analīze Valsts stratēģiskajam ... - ES fondi
Esošās situācijas analīze Valsts stratēģiskajam ... - ES fondi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pielikums Nr. 1<br />
gadiem) un Nodarbinātības valsts aģentūras rādītāji par bezdarbniekiem –<br />
profesionālo izglītības iestāţu absolventiem liecina, ka jauniešu galvenais<br />
bezdarba cēlonis ir nepietiekamā vai darba tirgus prasībām neatbilstošā izglītība,<br />
kuru papildina profesionālo prasmju trūkums. Cēloľi profesionālās izglītības<br />
satura neatbilstībai darba tirgus prasībām ir – nepietiekamā sadarbība ar darba<br />
devējiem (īpaši mācību darba prakšu organizēšanā), kā arī nepietiekami skaidri<br />
definēts vidēja termiľa tautsaimniecības pieprasījums pa sektoriem, ko<br />
apgrūtina vidēja un ilgtermiľa darba tirgus prognozēšanas sistēmas neesamība<br />
valstī. Darba devēju organizācijas nespēj uzľemties pilnu atbildību par profesiju<br />
standartu un kompetenču aprakstu izstrādi.<br />
43. Lai veicinātu sadarbību ar Sociālajiem partneriem, izveidotas Reģionālās<br />
profesionālās izglītības un nodarbinātības padomes Kurzemē, Dienvidlatgalē,<br />
Vidzemē un Zemgalē un izstrādāti RPINP darba plāni, kas apstiprināti<br />
Profesionālās izglītības un nodarbinātības trīspusējās sadarbības apakšpadomē.<br />
Tomēr materiālā bāze un cilvēkresursu nodrošinājums joprojām ir nepietiekams,<br />
lai nodrošinātu RPINP pilnvērtīgu un efektīvu darbību profesionālās izglītības<br />
koordinācijā un sadarbību ar vietējām nodarbinātības institūcijām un<br />
pašvaldībām reģionos.<br />
Profesionālās izglītības infrastruktūra un materiāli tehniskais nodrošinājums<br />
44. Jau 1997.gadā Pasaules Bankas kredītprojekta ietvaros veiktais profesionālās<br />
izglītības iestāţu apsekojums liecināja, ka profesionālās izglītības iestādēm<br />
vidējais visu ēku nolietojums bija 56%. Lai veiktu uzlabojumus, kopējās<br />
izmaksas pārsniedza 150 milj. latu. Nopietnākie no valsts budţeta finansētie<br />
remonti tika saistīti ar jumtu, komunikāciju un logu remontiem.<br />
45. Laikā no 2000. līdz 2003.gadam Pasaules Bankas projekta līdzekļi - aptuveni 3<br />
miljoni latu tika ieguldīti 17 profesionālās izglītības iestāţu ēku renovācijā.<br />
Ikgadējais valsts budţeta finansējums pamatā tiek izmantots, lai segtu izglītības<br />
iestāţu kārtējos izdevumus - apkuri un komunālos maksājumus, pedagogu algas<br />
u.c. Nopietns ēku kapitālais remonts, iekārtu un mācību līdzekļu iegāde un<br />
modernizēšana galvenokārt tiek īstenota izmantojot starptautisko projektu<br />
resursus (no valsts budţeta katru gadu tiek ieguldīti aptuveni 0,2 milj. latu<br />
profesionālās izglītības iestāţu infrastruktūras uzlabošanā). 2004.-2006.gada<br />
laikā plānots ieguldīt 3,1 milj. latu Eiropas Reģionālās attīstības fonda līdzekļu<br />
28 profesionālās izglītības iestāţu infrastruktūras attīstībā (aptuveni 1/3 daļa no<br />
profesionālās izglītības iestādēm), tajā skaitā – 28 profesionālās izglītības<br />
programmu materiāli tehniskā nodrošinājuma pilnveidei. Profesionālās<br />
izglītības iestāţu infrastruktūra nav pielāgota personām ar funkcionāliem<br />
traucējumiem. Lai nodrošinātu profesionālās izglītības pieejamību, katrā reģionā<br />
ir jānodrošina vismaz viena profesionālās izglītības iestāde, kas pielāgota<br />
cilvēkiem ar funkcionāliem traucējumiem. Atsevišķs jautājums ir darba<br />
aizsardzības prasību ievērošana profesionālās izglītības iestādēs – vienai<br />
izglītības iestādei nepieciešams vidēji 0,1 milj. latu. Līdz šim profesionālās<br />
izglītības iestādēs nav tikuši būtiski uzlaboti mācību kabineti. Dabaszinātľu<br />
kabinetu un laboratoriju iekārtošanai ir nepieciešami vairāk nekā 6 milj. latu.<br />
2004. – 2005.gada plānošanas periodā atbalstu dabaszinātľu kabinetu<br />
aprīkošanai saľem tikai viena skola.<br />
FMProgrP01_021007; <strong>Esošās</strong> <strong>situācijas</strong> <strong>analīze</strong> <strong>Valsts</strong> <strong>stratēģiskajam</strong><br />
ietvardokumentam 2007.-2013.gada periodam<br />
18
Change language