08.12.2012 Views

Zinātniski metodiski ieteikumi Rīgas pedagoģijas un izglītības - rpiva

Zinātniski metodiski ieteikumi Rīgas pedagoģijas un izglītības - rpiva

Zinātniski metodiski ieteikumi Rīgas pedagoģijas un izglītības - rpiva

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

13<br />

Grāmatas nodaļa vai raksts autora/-u sastādītā grāmatā/rakstu krājumā<br />

Latviešu valodā:<br />

Nodaļas/Raksta autora/-u uzvārds nominatīvā, iniciālis/-ļi. (Grāmatas/Rakstu krājuma izdošanas<br />

gads). Nodaļas/Raksta nosaukums. Grāmatas/Rakstu krājuma sastādītāja/-u uzvārds, iniciālis/-ļi.,<br />

(Sast.), Grāmatas/Rakstu krājuma nosaukums. Publicēšanas vieta: Izdevniecība, lappuses, kurās<br />

nodaļa/raksts publicēts grāmatā/rakstu krājumā.<br />

Piemērs:<br />

Tiļļa, I. (2006). Skolēnu, skolotāju, studentu <strong>un</strong> docētāju sociālkultūras kompetences pilnveide. Maslo, I.<br />

(Sast.), No zināšanām uz kompetentu darbību. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 65.–71. lpp.<br />

Angļu valodā:<br />

Nodaļas/Raksta autora/-u uzvārds nominatīvā, iniciālis/-ļi. (Grāmatas/Rakstu krājuma izdošanas<br />

gads). Nodaļas/Raksta nosaukums. In: Grāmatas/Rakstu krājuma sastādītāja uzvārds, iniciālis/ļi.,<br />

(Ed.)*, Grāmatas/Rakstu krājuma nosaukums. Izdošanas vieta: Izdevniecība, lappuses, kurās<br />

nodaļa/raksts publicēts grāmatā/rakstu krājumā.<br />

* ja vairāki sastādītāji, tad lieto – (Eds.)<br />

Piemērs:<br />

Moir, J. (2009). Personal Development Planning in Higher Education: Localised Thinking for a<br />

Globalised World. In: Resende, J. M., Vieira, M. M. (Eds.) The Crisis of Schooling? Learning,<br />

Knowledge and Competencies in Modern Societies. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Press, p.<br />

25–48.<br />

Vācu valodā:<br />

Nodaļas/Raksta autora/-u uzvārds nominatīvā, iniciālis/-ļi. (Grāmatas/Rakstu krājuma izdošanas<br />

gads). Nodaļas/Raksta nosaukums. In: Grāmatas/Rakstu krājuma sastādītāja uzvārds, iniciālis/ļi.,<br />

(Hg.)*, Grāmatas/Rakstu krājuma nosaukums. Izdošanas vieta: Izdevniecība, lappuses, kurās<br />

nodaļa/raksts publicēts grāmatā/rakstu krājumā.<br />

* ja vairāki sastādītāji, tad lieto – (Hrsg.)<br />

Piemērs:<br />

Kieseritzky, H., Schwabe, M. (2005). Gruppenimprovisation als musikalische Basisarbeit. In: Kraemer,<br />

R.-D., Rudiger, W. (Hrsg.) Ensemblespiel <strong>un</strong>d Klassenmusizieren in Schule <strong>un</strong>d Musikschule: ein<br />

Handbuch für die Praxis, 2. <strong>un</strong>veränderte Auflage. Augsburg: Wiβner , S. 155–175.<br />

Raksts konferences rakstu krājumā<br />

Latviešu valodā:<br />

Autora uzvārds, iniciālis/-ļi. (Izdošanas gads). Raksta nosaukums. Konferences rakstu krājuma<br />

nosaukums (Konferences norises datums/-i). Izdošanas vieta: Izdevniecība, lappuses, kurās raksts<br />

publicēts konferences rakstu krājumā.<br />

Piemērs:<br />

Kulberga, I. (2010). Komercdarbības būtības izpratne <strong>un</strong> komercdarbību studējošo speciālistu<br />

pašvērtējums Latvijā. RPIVA 5. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums Teorija praksei<br />

mūsdienu sabiedrības izglītībā (25.–27.03.2010). Rīga: RPIVA, 151.–158. lpp.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!