Zinātniski metodiski ieteikumi Rīgas pedagoģijas un izglītības - rpiva
Zinātniski metodiski ieteikumi Rīgas pedagoģijas un izglītības - rpiva
Zinātniski metodiski ieteikumi Rīgas pedagoģijas un izglītības - rpiva
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
7<br />
Tabula, attēls, formula<br />
Kā attēlus apzīmē visus zīmējumus, diagrammas, shēmas u. c. ilustrācijas. Tabulu, attēlu<br />
<strong>un</strong> formulu numerācijas atsauce tekstā ir obligāta.<br />
Piemēram, teksts ... (skat. 1. tabulu).<br />
Tabulas, attēlus <strong>un</strong> formulas numurē ar arābu cipariem vienoti visā darbā pieaugošā<br />
secībā.<br />
Virsrakstus raksta virs tabulas, attēla <strong>un</strong> formulas lapas labajā pusē kopā ar numuru<br />
slīprakstā (Italic). Tabulu <strong>un</strong> attēlu izmēri nedrīkst pārsniegt A4 formāta lapu. Ja tabulas <strong>un</strong> attēli<br />
pārsniedz A4 formāta lapu, tie pievienojami pielikumā.<br />
Piemēram,<br />
Piemēram,<br />
1. tabula. Piešķirto kredītu sadalījums (Avotiņa, 2004, 15)<br />
1. attēls. Motivēšanas teoriju klasifikācija (Beļčikovs, Praude, 2004, 78)<br />
Saīsinājumi <strong>un</strong> to lietošana<br />
Saīsinājumus lieto atbilstoši valsts valodas vispārpieņemtajiem pareizrakstības<br />
noteikumiem vai tiesību aktos paredzētajam veidam.<br />
Ja dokumentā bieži atkārtojas vārds, vārdkopas vai nosaukumi, pieļaujams to saīsināta<br />
nosaukuma lietojums. Aiz pirmo reizi uzrakstīta nosaukuma iekavās norāda tālāk lietoto<br />
saīsinājumu.<br />
Piemēram, <strong>Rīgas</strong> Pedagoģijas <strong>un</strong> <strong>izglītības</strong> vadības akadēmija (turpmāk tekstā − RPIVA)<br />
Secinājumi<br />
Secinājumi ir apgalvojuma formā izteikti spriedumi par pētījumā atklāto, saistībā ar mērķi.<br />
Secinājumos atspoguļo pētījuma teorētiskajā <strong>un</strong> empīriskajā daļā izteiktās atziņas, izvirza<br />
konkrētus priekšlikumus problēmas tālākai risināšanai.<br />
Secinājumi atbild uz ievadā izvirzītajiem pētījuma jautājumiem vai raksturo hipotēzes<br />
rezultātus. 2<br />
Secinājumus veido atbilstoši izvirzītajiem uzdevumiem.<br />
Secinājumus numurē.<br />
Secinājumus raksta pēc katras nodaļas <strong>un</strong> noslēgumā formulē kopīgos secinājumus.<br />
2 Psiholoģijas studiju programmu studentiem
Change language