06.05.2013 Views

Analyses van huidige zwembaden - Gemeente Leidschendam ...

Analyses van huidige zwembaden - Gemeente Leidschendam ...

Analyses van huidige zwembaden - Gemeente Leidschendam ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Analyses</strong> <strong>van</strong> opbrengsten en -categorieën<br />

Bezoekvergelijking vindt plaats per zwembad en per bezoekerscategorie. Bij deze vergelijking<br />

betrekken wij de animocijfers <strong>van</strong> de betreffende bezoekcategorieën. Animocijfers geven aan<br />

hoe vaak per jaar potentiële bezoekers een zwembad bezoeken voor een specifieke activiteit.<br />

combibad<br />

De Fluit<br />

combibaden<br />

landelijk<br />

Animocijfers<br />

overdekt bad<br />

Forum Kwadraat<br />

overdekt bad<br />

landelijk<br />

recreatief zwemmen 3,7 2,4-3,4 1,0 1,3-1,9<br />

doelgroepactiviteiten 0,2 0,4-1,0 0,2 0,3-0,9<br />

particuliere zweminstructie 0,7 0,8-1,6 0,8 0,6-1,2<br />

verenigingen en groepen 1,1 0,7-1,3 0,9 0,5-1,1<br />

onderwijsinstellingen 0,2 0,5-1,1 0,2 0,5-1,0<br />

totaal zwembad 5,9 4,8-8,4 3,2 3,2-5,2<br />

Uit een nadere analyse komt als volgt naar voren.<br />

Zwembad De Fluit Zwembad Forum Kwadraat<br />

Recreatief zwemmen (overdekt en openlucht)<br />

• Zeer hoge score<br />

• Circa 30% bezoek <strong>van</strong> buiten gemeente<br />

• Afnemend door veroudering aanbod<br />

• Geen potentie bij gelijkblijvend aanbod<br />

• Wel potentie bij vernieuwd aanbod<br />

• Cruciale vraag: is recreatief zwemmen een<br />

gewenste activiteit voor subsidiëring?<br />

Doelgroepen<br />

• Lage score<br />

• Potentie <strong>van</strong> 50% meerbezoek bij vernieuwing<br />

<strong>van</strong> de zwemactiviteiten<br />

• Voorwaarde: een op de zwemactiviteiten toegespitste<br />

personeelsinzet<br />

• Potentieel meerbezoek: 2.800 bezoeken<br />

Particuliere zweminstructie<br />

• Enigszins lage score<br />

• Wachtlijst voor zwemlessen 1<br />

• bij zwembad: 1,0 tot 1,5 jaar<br />

• bij vereniging: 1,5 tot 2,0 jaar<br />

• Potentie <strong>van</strong> 10% tot 25% meerbezoek bij<br />

• Efficiëntieverbetering groepsgrootte (gemiddeld<br />

12 leerlingen per actieve les)<br />

• Zwemlessen op zaterdagochtend en licht<br />

verbeterde programmering doordeweeks<br />

• Potentieel meerbezoek: 8.000 bezoeken<br />

Verenigingen en groepen<br />

• Gemiddeld tot hoge score<br />

• Geen potentie voor substantieel meerbezoek<br />

Scholen<br />

• Geen potentie voor meerbezoek <strong>van</strong>wege afschaffen<br />

schoolzwemmen (geen kerntaak)<br />

• Huidig bezoek betreft specifieke regeling voor<br />

wijkschool De Springplank/<strong>van</strong>gnetzwemmen<br />

1 Bron: bedrijfsleiding / zwemverenigingen.<br />

2 Bron: bedrijfsleiding / receptie.<br />

Recreatief zwemmen<br />

• Lage score<br />

• Beperkte recreatieve waarde zwembad<br />

• Gepositioneerd als gespecialiseerd bad voor<br />

banenzwemmen<br />

• Als gespecialiseerd bad voor banenzwemmen<br />

een optimaal bezoekresultaat<br />

• Geen substantiële potentie voor meerbezoek<br />

Doelgroepen<br />

• Enigszins lage score<br />

• Enige potentie <strong>van</strong> meerbezoek door invoeren<br />

meer eigentijdse zwemactiviteiten. Fors meerbezoek<br />

wordt belemmerd door gebouwspecifieke<br />

kenmerken<br />

• Potentieel meerbezoek: 500 bezoeken<br />

Particuliere zweminstructie<br />

• Gemiddelde score<br />

• Wachtlijst voor zwemlessen 2<br />

• 9 maanden tot 1,5 jaar<br />

• Enige potentie door optimaliseren rooster. Fors<br />

meerbezoek wordt belemmerd door gebouwspecifieke<br />

kenmerken<br />

• Potentieel meerbezoek: 1.000 bezoeken<br />

Verenigingen en groepen<br />

• Als bij De Fluit<br />

Scholen<br />

• Als bij De Fluit<br />

273598, Revisie<br />

Pagina 11 <strong>van</strong> 31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!