KIND EN GEZIN - Canon Sociaal Werk

deropvang, pas nu blijkt ook de maatschappelijke
context rijp voor een beleidsmatige
ondersteuning van ouders in een
crisissituatie, de laagste inkomens en eenoudergezinnen.
De interesse in de sociale
functie van kinderopvang moet trouwens
niet zozeer gezocht worden in een plots
‘ethisch reveil’, maar veeleer in de economische
noodzaak van een samenleving
waarin zo veel mogelijk mensen aan het
werk zijn om ook in de toekomst de sociale
zekerheid betaalbaar te houden. Willen
we deze sociale functie zelfs in de huidige
tijden van plaatstekort waarmaken, dan
zal de overheid evenwel de heikele taak
hebben om voorschrijvend op te treden
door quota voor kansengroepen te formuleren.
Het NWK keek of het washandje
nog proper was, Kind en Gezin wil ook
weten hoe kinderen zich voelen in de
opvang.
Ook met het toekennen van een educatieve
functie aan kinderopvang gooide
Kind en Gezin de afgelopen jaren hoge
ogen. Zo zorgde de ontwikkeling van een
instrument voor de evaluatie van de pedagogische
kwaliteit van kinderdagverblijven
in 1992 ontegensprekelijk voor
een inhoudelijke verrijking van de kinderopvang.
Ineens werd de hele sector immers
geconfronteerd met een norm die
aangaf wat goed omgaan met kinderen
in de praktijk betekende. De vormingscentra
werden dan ook overspoeld met
mensen die ineens inzagen dat hun aanpak
en ideeën over kinderopvang achterhaald
waren. Anderen kregen dan weer
eindelijk de broodnodige erkenning voor
hun jarenlange bijscholing en voortdurende
zelfevaluatie. Via instrumenten als
ZiKo stimuleert Kind en Gezin dan wel
het nadenken over de kwaliteit van de
opvang, volgens de OESO wegen de opleidingsvereisten
voor de kinderopvang nog
altijd te licht. Zo wordt het niveau van de
zogenaamde 'refl ective captioner', de begeleider
die zijn aanpak steeds weer in
vraag stelt om beter om te kunnen gaan
met de toenemende graad van diversiteit
en complexiteit in de kinderopvang,
amper gehaald. De uitdagingen voor de
komende twintig jaar liggen dan ook in
het opstellen van uniforme kwaliteitseisen
en in het voeren van een competentieverhogend
beleid. Gezien het verschil in
kwaliteit tussen de verschillende soorten
kinderopvang, zal het echter behoorlijk
wat moed vergen om de lat voor iedereen
even hoog te leggen.
135