Over de grens - rapport - Movisie

More documents

Recommendations

Info

Utrecht, mei 2007 * Over de grens 10
2 Risico’s en bescherming In dit hoofdstuk beschrijven we wat er bekend is over grensoverschrijdend seksueel gedrag van jongeren uit diverse onderzoeken. We beginnen met een afbakening en definiëring van het onderwerp. Daarna analyseren we wat er uit de literatuur bekend is over risicogroepen en risico- en beschermende factoren. 2.1 Definities Grensoverschrijdend seksueel gedrag is een breed begrip en kent diverse verschijningsvormen. Omdat er zoveel verschillende opvattingen bestaan over het grensgebied tussen wenselijk en niet wenselijk seksueel gedrag, is het per definitie afhankelijk van subjectieve meningen. Er zijn echter wel juridische grenzen: zodra deze overschreden worden is er sprake van een zedendelict. Ook zedendelicten zijn divers en de strafmaat geeft al aan dat de impact van specifieke zedendelicten niet gelijk geschat wordt. Wanneer we spreken over grensoverschrijdend seksueel gedrag is het van belang onderscheid te maken tussen seksueel gedrag dat door de jongere zelf of diens seksuele partner(s) als grensoverschrijdend beleefd wordt, en seksueel gedrag dat in de ogen van de omgeving schadelijk is maar door de jongere niet zo beleefd wordt. Uit de media komt een beeld naar voren dat opvattingen van de sociale en professionele omgeving kunnen verschillen van de ideeën die leven onder jongeren. Een Surinaamse jongerenwerker in Amsterdam Zuidoost, bijvoorbeeld, constateert - vooral in de Surinaamse gemeenschap - een dubbele moraal: ‘Volwassenen zijn streng tegen kinderen, seks is onbespreekbaar. Maar kijk hoe ze de kleuters al aankleden, met korte rokjes en topjes’ (Jongerenwerker Jacqueline Cornet (45) in Trouw, 24-06- 2006). ‘Vooral bij de iets oudere meisjes die in het buurthuis komen constateert Cornet een heel losse moraal. Seks wordt vaak gezien als middel om iets voor elkaar te krijgen. Rondgereden worden in een mooie auto, gratis drank, tien euro. (…) Het is geen prostitutie, maar het is wel hoerig gedrag. Alleen zien zij dat absoluut niet zo.’ Ook komen er allerlei opvattingen naar voren in het maatschappelijk debat dat op dit moment gevoerd wordt over de mogelijk kwalijke invloeden van de seksualisering van de media (internet en videoclips), de toegang tot nog veel meer seks via het internet, en de invloed van de zogenaamde ‘nieuwe media’ (SMS, chatten, en mailen) op jongeren en hun relaties. 2 Jongeren verkennen hun seksuele grenzen, ook op internet. ‘Alle tieners, maar dan ook allemaal, worden seksueel benaderd via internet’, stellen Pardoen en Pijpers (2006). Voor de meeste volwassenen is de digitale jeugdcultuur van dit moment nog grotendeels verborgen (ibid). 2 ‘Chatseks hoort bij puberen – ‘De verantwoordelijkheid ligt bij school, ouders en kind’’, Algemeen Dagblad, 1/06/2006 ; ‘Jaja, leuk, maar als je niet verder gaat… Via de webcam worden seksuele grenzen ontdekt, vaak vrijwillig, soms onder dwang’, NRC Handelsblad, 1/06/2006; Kandoussi, S.E. (juni 2006); ‘Kleed je eens uit en ga dan voor de webcam staan!’, NRC Handelsblad, 27/05/2006; Meer aangiftes van digitale zedenzaken, Nederlands Dagblad, 10/05/2006; Nieuwe media en relaties (2001); Nikken, P. (2006); Pardoen & Pijpers (2006); ‘Rappers inspireren jonge verkrachters. Advocaten bezorgd over invloed muziekzenders’, Reformatorisch Dagblad 23/08/05 ; ‘Ultrakorte rokjes, maar ze hebben geen idee’, Trouw, 24/06/2006; Westland & Viveen (2006). Utrecht, mei 2007 * Over de grens 11
Page 1 and 2: Over de grens Opvattingen van jonge
Page 3 and 4: 'Moneyboys gaan gericht te werk' -
Page 5 and 6: Inhoudsopgave Voorwoord ...........
Page 7 and 8: 1 Inleiding 1.1 Aanleiding onderzoe
Page 9: onderzoeksmethoden. In dit literatu
Page 13 and 14: seksuele ervaringen enerzijds en de
Page 15 and 16: Eén op de vijf meisjes heeft wel e
Page 17 and 18: Van Oort (1993) heeft begin jaren n
Page 19 and 20: Jongeren van 12 tot 14 jaar De zoge
Page 21 and 22: onderzoeken - onder licht verstande
Page 23 and 24: ekend. Lammers et al. (2005) geven
Page 25 and 26: met wie - door de Graaf en Vanwesen
Page 27 and 28: 3 Opvattingen over de grens 3.1 Inl
Page 29 and 30: Vooral jongeren met een licht verst
Page 31 and 32: terugvallen. Seks gebruiken om te o
Page 33 and 34: seksueel gedrag gemakkelijk tot sit
Page 35 and 36: klas achter, als die beelden al twe
Page 37 and 38: In het verhaal over Aicha vertelt N
Page 39 and 40: Volgens Arie betekende seks voor Pa
Page 41 and 42: geeft er een politieke / sociologis
Page 43 and 44: Cursus voor jongeren Via MEE krijge
Page 45 and 46: 4 Conclusies en aanbevelingen In di
Page 47 and 48: Ook de mate van sociale integratie
Page 49 and 50: 3, 6 en 7). Ook bij Ossama (case 10
Page 51 and 52: Schoolbeleid rond seksueel gedrag j
Page 53 and 54: 5 Literatuur 5.1 Geraadpleegde lite
Page 55 and 56: Oosten, N. van en M. Höing (2004),
Page 57 and 58: Lammers, M., Vrijdlandt, M., Sheper
Page 59: Utrecht, mei 2007 * Over de grens 5

Over de grens - rapport - Movisie

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?