DIDACTISCHE ONDERSTEUNING www.krantenindeklas.be
DIDACTISCHE ONDERSTEUNING www.krantenindeklas.be
DIDACTISCHE ONDERSTEUNING www.krantenindeklas.be
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.3 Koppensnellen <br />
a. Raad de juiste kop. Maak de originele kop onleesbaar. Noteer hem wel<br />
ergens, zodat je hem achteraf kunt terugvinden. Schrijf de antwoorden op. Welk<br />
antwoord lijkt het meeste op het origineel?<br />
b. Welke soort kop was de originele kop? Nieuwskop/citaatkop/appetizerkop<br />
(schrap wat niet past)<br />
c. Van welk type zijn de verzonnen koppen in je antwoorden? Bespreek.<br />
Persoonlijke antwoorden in functie van de gekozen artikels.<br />
4.4 Iedereen kan de krant lezen <br />
a. Neem een populaire of regionale krant en kies een artikel dat je moeilijk vindt<br />
en een artikel dat je gemakkelijk vindt. Verklaar je keuze.<br />
b. Neem een zakelijke krant en kies een artikel dat je moeilijk vindt en een<br />
artikel dat voor jou gemakkelijker is. Verklaar waarom je net deze artikels kiest.<br />
Persoonlijke antwoorden in functie van de gekozen artikels.<br />
De moeilijkheidsgraad wordt verschillend ingeschat naargelang<br />
o interesse voor en persoonlijke <strong>be</strong>trokkenheid bij het onderwerp<br />
o de complexiteit van de thematiek<br />
o de <strong>be</strong>nodigde voorkennis<br />
o de moeilijkheidsgraad van de woordenschat<br />
o de moeilijkheidsgraad van de zinsbouw (enkelvoudig, samengesteld e.d.)<br />
o de moeilijkheidsgraad van de tekststructuur<br />
o …<br />
c. Ga in een makkelijk en een moeilijk artikel op zoek naar 3 woorden waarvan<br />
je de <strong>be</strong>tekenis niet kent. Onderstreep de woorden en noteer ze hieronder.<br />
Persoonlijke antwoorden in functie van de gekozen artikels.<br />
KIK 2006-2007 BLITS 23/38
Change language