Pech met je promotor - Univers
Pech met je promotor - Univers
Pech met je promotor - Univers
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
14. Coverstory<br />
Tips voor promovendi<br />
• Maak aan het begin van <strong>je</strong> promotietra<strong>je</strong>ct duidelijke afspraken<br />
<strong>met</strong> <strong>je</strong> <strong>promotor</strong>(en) en dagelijks begeleider. Plan een wekelijks of<br />
maandelijks overleg.<br />
• Geen dagelijks begeleider? Ga bij de start samen <strong>met</strong> <strong>je</strong><br />
<strong>promotor</strong>(en) na of dat wenselijk is. Kom erop terug als <strong>je</strong> denkt<br />
dat het nodig is.<br />
• Neem initiatief. Wees niet bang om <strong>je</strong> eigen mening te laten<br />
horen.<br />
• Laat het in een vroeg stadium weten als het niet loopt zoals <strong>je</strong><br />
wilt. Krop frustraties niet op. Dan blijkt dat veel onvrede berust<br />
op miscommunicatie die makkelijk kan worden opgelost.<br />
• Zorg dat <strong>je</strong> in contact komt <strong>met</strong> andere promovendi. Het trekt <strong>je</strong><br />
uit <strong>je</strong> isolement en zorgt ervoor dat <strong>je</strong> een referentiekader hebt.<br />
Heb <strong>je</strong> een conflict <strong>met</strong> <strong>je</strong> <strong>promotor</strong> waar <strong>je</strong> echt niet samen uit komt?<br />
Vraag dan een vertrouwenspersoon of de decaan om hulp.<br />
<strong>Univers</strong><br />
7 februari 2013<br />
<strong>Pech</strong> <strong>met</strong> <strong>je</strong> <strong>promotor</strong><br />
gewoon aandacht opgeëist. Dat leidde weleens tot confrontaties,<br />
maar de band <strong>met</strong> mijn begeleider is nog steeds uitstekend.<br />
Misschien zelfs wel juist daardoor.” Maar is dat niet de omgekeerde<br />
wereld, dat <strong>je</strong> als promovendus <strong>je</strong> eigen <strong>promotor</strong> bij de<br />
les moet houden? “Zo zie ik dat niet”, zegt Sophie. “Ik krijg ook<br />
gewoon salaris. Je krijgt betaald voor het onderzoek dat <strong>je</strong> uitvoert.<br />
Dus heb <strong>je</strong> ook de verantwoordelijkheid om voor <strong>je</strong> eigen<br />
onderzoek op te komen.”<br />
Pascal erkent dat hij misschien een hoop problemen had kunnen<br />
voorkomen als hij eerder zijn onvrede had geuit tegenover zijn<br />
begeleider. “Nu kropte ik alles op, totdat de bom barstte. Ik had<br />
misschien eerder duidelijk moeten zijn over mijn wensen en<br />
behoeftes.” Van Letschert mogen promovendi ook wel wat mondiger<br />
worden. “Promovendi hebben vaak de neiging om zichzelf<br />
overal de schuld van te geven. Maar als <strong>je</strong> daarmee pas na twee<br />
jaar naar buiten komt, dan barst de bom en heb <strong>je</strong> <strong>met</strong>een een<br />
conflict. Promovendi hebben daar dus ook absoluut zelf een verantwoordelijkheid<br />
in. Zij moeten, als ze onvrede hebben, die snel<br />
uiten tegen hun begeleider, zodat er nog iets te redden valt.”<br />
Hoogleraar Jaap van den Herik leidt het Tilburg center for Cognition<br />
and Communication. Met zo’n zestig proefschriften waarin<br />
hij als <strong>promotor</strong> of mede<strong>promotor</strong> staat vermeld, mag hij zichzelf<br />
een expert in de begeleiding van promovendi noemen. Volgens<br />
Van den Herik stellen vooral buitenlandse promovendi zich heel<br />
afwachtend op. “Neem bijvoorbeeld Aziatische studenten. Die<br />
zijn heel respectvol en vragen niet snel om aandacht.” Toch is dat<br />
volgens Van den Herik geen excuus om ze links te laten liggen.<br />
“Als begeleider moet <strong>je</strong> oog hebben voor de persoonlijkheid van<br />
<strong>je</strong> promovendi. Er komt een stuk<strong>je</strong> mensenkennis bij kijken. Je<br />
moet voor hen een mentor zijn, maar ook een spiegel waarin ze<br />
zelf hun goede en slechte eigenschappen kunnen herkennen.<br />
Die verantwoordelijkheid ligt bij jou. En ja, dat kost tijd.”<br />
Wetenschappelijke haastcultuur<br />
Hoe kan de begeleiding van promovendi worden verbeterd?<br />
Naast het aanstellen van een “PhD Confidant” pleit Van Winkel<br />
ook voor een ‘training and supervision plan’ waarin expliciet<br />
wordt gemaakt wat de promovendus kan verwachten van de<br />
begeleider, en andersom wat er van de promovendus wordt<br />
verwacht. Ook is het werken <strong>met</strong> meerdere begeleiders op één<br />
pro<strong>je</strong>ct een mogelijkheid waar steeds meer universiteiten gebruik<br />
van maken. Maar volgens Van Winkel moet vooral de wetenschappelijke<br />
cultuur worden veranderd. “Wetenschap is een<br />
competitief bedrijf en dat hoort zo, want alleen <strong>met</strong> topkwaliteit<br />
komen we verder. Maar het systeem is doorgeschoten, <strong>met</strong> een<br />
te hoge werkdruk als gevolg. Voor elk nieuw idee, elk klein pro<strong>je</strong>ct<br />
bijvoorbeeld, moet een wetenschapper een aanvraag schrijven,<br />
<strong>met</strong> vijf of tien procent kans op succes. Zo lopen we <strong>met</strong><br />
zijn allen in een tredmolen die elk jaar weer een tand<strong>je</strong> harder<br />
draait. Als een universiteit een topwetenschapper binnenhaalt,<br />
geef die dan voor een flinke periode een fatsoenlijk basisbudget<br />
mee waarover hij of zij zelf kan beschikken. Onderzoek heeft<br />
laten zien dat de baanbrekende ontdekkingen zijn gedaan door<br />
betrekkelijk kleine onderzoekgroepen <strong>met</strong> een stabiele financiering.<br />
En in zo’n omgeving gedi<strong>je</strong>n ook promovendi het beste.”<br />
Met Pascal gaat het overigens een stuk beter. Tilburg <strong>Univers</strong>ity<br />
heeft hem naar eigen zeggen uitstekend opgevangen. Hij heeft<br />
een nieuwe <strong>promotor</strong> gekregen en is weer druk bezig <strong>met</strong> zijn<br />
proefschrift. Toch zegt een stem<strong>met</strong><strong>je</strong> in zijn hoofd nog regelmatig<br />
dat hij niet goed genoeg is. “De onzekerheid is nog het ergste”,<br />
zegt Pascal. “Die blijft zeuren, dat gaat niet zomaar weg.”<br />
De namen van de twee promovendi in dit artikel zijn op hun verzoek<br />
gefingeerd.