20.09.2013 Views

nr. 3 - Sint-Odulphuslyceum

nr. 3 - Sint-Odulphuslyceum

nr. 3 - Sint-Odulphuslyceum

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MODERNE VREEMDE TALEN<br />

ERK maakt vergelijken taalniveaus verschillende Europese landen mogelijk<br />

Het Europees Referentiekader (ERK) is ontwikkeld door de Raad van Europa ter bevordering van het contact tussen<br />

de burgers van de lidstaten. Het ERK wordt een belangrijk instrument in het talenonderwijs binnen Europa.<br />

Het is een raamwerk met niveaubeschrijvingen van de beheersing van een vreemde taal. Het ERK telt zes niveaus:<br />

A1, A2 (basisgebruiker), B1, B2 (onafhankelijke gebruiker), C1, C2 (vaardige gebruiker).<br />

A1 is het beginniveau. C2 is een niveau dat pas bereikt wordt na een aantal jaren leven en werken in een land<br />

waar de vreemde taal gesproken wordt of na een academische opleiding in de vreemde taal.<br />

De niveaus worden in heel Europa gehanteerd. Dat maakt een vergelijking van de taalniveaus tussen de verschillende<br />

landen mogelijk.<br />

Door te werken met het ERK kwam het ministerie van<br />

onderwijs in Frankrijk tot de conclusie dat het eindniveau<br />

voor Engels op de middelbare scholen in Frankrijk<br />

behoorlijk laag ligt (dat wisten wij natuurlijk al lang).<br />

Het CITO (verantwoordelijk voor de Nederlandse eindexamens)<br />

is momenteel bezig om de eindtermen van<br />

het examenprogramma te ‘vertalen' in niveaus van het<br />

Europees Referentiekader.<br />

Wanneer je wilt weten waar je precies aan moet voldoen<br />

om deze niveaus te halen kun je een kijkje nemen<br />

op www.taalportfolio.nl .<br />

Op www.dialang.org kun je je eigen niveau voor een taal<br />

vaststellen.<br />

TAAL+<br />

Sinds oktober 2006 komen zes docenten van het<br />

Odulphus regelmatig bij elkaar in de taal+ groep.<br />

Het betreft: Henk ter Velde en Niels<br />

Hesselberth voor Duits, Peter Gijsbers en<br />

Cathrine Putters voor Engels en Caecile<br />

van Gorp en Annet Meinen voor Frans.<br />

We werken samen met een vergelijkbare<br />

groep docenten van het Theresialyceum.<br />

In de taal+ groep onderzoeken we hoe de<br />

lessen in het Moderne Vreemde Talenonderwijs<br />

beter afgestemd kunnen worden<br />

op de niveaus van het ERK. De wens van de<br />

taal+ groep is om niveaugroepen te maken die<br />

gebaseerd zijn op de niveaus van het ERK.<br />

Het doet er dan niet zoveel toe of een leerling in 4 havo<br />

zit. Wat er toe doet is welk niveau de leerling voor bijvoorbeeld<br />

Duits aan kan. Dat bepaalt in welke niveaugroep<br />

hij zit. We willen hiermee de leerlingen stimuleren<br />

hun hoogst haalbare niveau te bereiken.<br />

Eenmaal op het juiste niveau zouden we de leerling ook<br />

de mogelijkheid willen bieden zich in te schrijven voor<br />

een speciaal examen ter afsluiting van de gekozen<br />

moderne vreemde taal. Hierbij denken we aan het<br />

behalen van het Camebridgecertificaat, het certificaat<br />

van het Goethe-instituut of het certificaat van Delf<br />

Scolaire.<br />

Naast het ontwikkelen van deze toekomstvisie houden<br />

we ons ook bezig met internationalisering, native-speakers<br />

in de les, lesmateriaal, taalportfolio en het stimuleren<br />

van het lezen van literatuur in een vreemde taal.<br />

DELF SCOLAIRE<br />

Eind januari mocht ik een week lang<br />

op kosten van het Europees platform<br />

een scholing gaan volgen aan<br />

het Centre International d'Etudes<br />

Pédagogiques (CIEP) in Sèvres.<br />

Het doel was examinator worden<br />

voor Delf Scolaire. Samen met twintig<br />

andere docenten Frans uit heel<br />

Nederland, heb ik een week lang een<br />

intensieve training gevolgd in een mooi<br />

gebouw in de nabijheid van Parijs.<br />

maart<br />

2007<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!