Allerlei verbanden.pdf - de Wageningse Methode
Allerlei verbanden.pdf - de Wageningse Methode
Allerlei verbanden.pdf - de Wageningse Methode
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6<br />
Bij het interpoleren hebben we in <strong>de</strong> voorgaan<strong>de</strong> opgaven<br />
steeds aangenomen dat <strong>de</strong> grafiek door <strong>de</strong> twee gegeven<br />
meetpunten rechtlijnig is. We spreken dan van lineaire<br />
interpolatie. Later zullen we ook nog an<strong>de</strong>re manieren van<br />
interpoleren ontmoeten. Tot dan zullen we met interpoleren<br />
altijd lineair interpoleren bedoelen.<br />
Evenzo voor extrapoleren.<br />
12 Rond Christus’ geboorte leef<strong>de</strong>n er ongeveer 1 miljoen<br />
mensen op aar<strong>de</strong>. In het jaar 2000 zijn dat er ongeveer 6<br />
miljard.<br />
a. Kun je op grond van <strong>de</strong>ze gegevens <strong>de</strong> wereldbevolking<br />
in het jaar 1000 schatten?<br />
b. En in het jaar 2100? Toelichten !<br />
13 Het aantal leerlingen in het mbo<br />
Het aantal leerlingen in het mid<strong>de</strong>lbaar beroepson<strong>de</strong>rwijs is<br />
se<strong>de</strong>rt 1970 fors gestegen. In het schooljaar 1970/71 tel<strong>de</strong><br />
het mbo 45000 leerlingen, in 1993/94 liefst 150000.<br />
a. Bereken met interpolatie <strong>de</strong> aantallen leerlingen in het<br />
mbo in <strong>de</strong> schooljaren 1980/81 en 1985/86.<br />
Hoe het aantal leerlingen in het mbo zich tussen 1970 en<br />
1994 heeft ontwikkeld zie je in <strong>de</strong> grafiek op <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong><br />
bladzij<strong>de</strong>. De grafiek is afkomstig uit het Statistisch Jaarboek<br />
van 1996. De aantallen leerlingen zijn gegeven ten<br />
opzichte van het schooljaar 1970/71; het aantal in dat jaar<br />
is dus op 100% gesteld.<br />
b. Ga na dat het gegeven aantal voor het schooljaar<br />
1993/94 klopt met <strong>de</strong> grafiek.<br />
c. Voor welke van <strong>de</strong> schooljaren 1980/81 en 1985/86<br />
kloppen <strong>de</strong> met interpolatie gevon<strong>de</strong>n aantallen met <strong>de</strong><br />
werkelijkheid.<br />
d. Kun je op grond van <strong>de</strong> grafiek het aantal leerlingen in<br />
het mbo in 1995/96 re<strong>de</strong>lijk voorspellen?<br />
e. Je ziet bij c dat je moet uitkijken bij interpolatie.<br />
Breng on<strong>de</strong>r woor<strong>de</strong>n wanneer interpolatie niet geoorloofd<br />
is.<br />
<strong>Allerlei</strong> <strong>verban<strong>de</strong>n</strong>