MEDEDELINGEN (december 2009 - Het Amsterdams Lyceum

Onder het motto “Het kan nóg beter”
hebben de docenten van Het Amsterdams
lyceum zich een dag lang bezig
gehouden met allerlei thema’s die met
het onderwijs verband houden. Er was
gekozen voor een vorm waarin zij zich
konden inschrijven voor een drietal
werkgroepen. Een ruim aanbod bood
zodoende iedereen de mogelijkheid
bezig te zijn met die zaken die
persoonlijk als het meest urgent
ervaren werden. Voor sommige werkgroepen
waren deskundigen van buiten
gehaald maar een groot aantal
werd verzorgd door eigen docenten.
Zo deelden bijvoorbeeld Iris Driessen
en Bram van de Kruk hun kennis over
Digital Natives en over het bouwen
van Wiki’s.
DOCENTENCONFERENTIE
V AN 11 NOVEMBER
Het zal u niet zijn ontgaan dat uw kind op woensdag 11 november
geen les had. Dit was niet bedoeld om hem of haar te laten
uitslapen na een geslaagd schoolfeest in de Escape of om een mooie
lampion in elkaar te knutselen voor St. Maarten. De werkelijke
reden was dat er die dag een docentenconferentie was op school.
LEERLINGEN RUIMEN
DE BUURT OP
In de activiteitenweek in oktober
stond een van de dagen in het kader
van De Buurt. De omgeving van
onze school dus. De milieupolitie
kwam die dag bijvoorbeeld vertellen
over hoe de vervuiling van de
buurt wordt aangepakt.
En de leerlingen gingen ook zelf
aan de slag: lege blikjes, peuken,
klokhuizen, papier, etensresten,
alles werd netjes opgeruimd. Zo
schoon is Oud-Zuid nog nooit
geweest!
Oud-docente Italiaans Daniela Fasoglio
verzorgde een werkgroep over het
Europese Referentie Kader, een instrument
waarmee het vreemde talen
onderwijs geijkt kan worden en waarmee
taalvaardigheidniveaus (ook internationaal)
vergeleken worden. Tom
van Veen praatte met een groep collega’s
over de maatschappelijke stage,
die vanaf 2011 verplicht onderdeel van
het curriculum wordt. Alle leerlingen
moeten vanaf die datum minimaal
72 uur aan vrijwilligerswerk besteden.
Zij maken op die manier kennis met
andere kanten van de maatschappij.
Bovendien geeft het leerlingen de kans
te ontdekken hoe leuk het is om verantwoordelijkheid
te nemen voor anderen,
de buurt, de politiek, de samenleving.
Foto: Marietta De Zorzi
4
Bij de werkgroep Taalbeleid spraken
de aanwezige docenten onder leiding
van Hellen Andriessen over (toekomstige)
afspraken bij Nederlands en
de vreemde talen op gebied van grammatica
en spelling.
Daarnaast kwamen die dag ook nog
de volgende onderwerpen aan bod:
Uitblinken, De excellente mentor,
Inspirerend lesgeven, Gymnasium,
Kunstonderwijs en Uitdagend VWO.
De conferentiedag was bijzonder
inspirerend en er zijn vanzelfsprekend
afspraken gemaakt over hoe er met
verschillende thema’s verder gegaan
zal worden. De dag werd ten slotte
genoeglijk afgesloten met een
etentje bij een oud-leerling van de
school, Rasmus Emmelkamp, met wie
u elders in dit nummer een interview
aantreft.
TvV