29.09.2013 Views

AARDRIJKSKUNDE

AARDRIJKSKUNDE

AARDRIJKSKUNDE

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A12 - in het lokale landschap het reliëf observeren,<br />

de elementen van het reliëf typeren en aan de<br />

hand hiervan de reliëfvorm bepalen<br />

U - tekenen van een profiel, veldschetsen maken<br />

van reliëfvormen en berekenen van<br />

hellingspercentages<br />

A12 - van minimaal twee andere regio=s in de<br />

wereld vanuit beelden en m.b.v. de atlas de<br />

reliëfvormen bepalen<br />

A14 - op grootschalige kaarten hoogten en<br />

hoogtezones aflezen a.h.v. hoogtepunten,<br />

hoogtelijnen en kleuren<br />

U - zowel op grootschalige als op kleinschalige<br />

kaarten het reliëf beschrijven.<br />

A4 - reliëfgebieden en rivieren op werkkaarten<br />

aanduiden en benoemen<br />

U - stroombekkens afbakenen door<br />

waterscheidingslijnen te construeren<br />

A13 - in de eigen leefomgeving en op beeld de<br />

werking van stromend water (erosie, transport,<br />

afzetting) verwoorden<br />

A15 - de vervuilingsgraad van enkele Vlaamse<br />

rivieren van een kaart aflezen<br />

VM1 - respect opbrengen voor zuiver water<br />

AA16<br />

2.1 Reliëf: elementen en vormen<br />

- Typering van de elementen:<br />

hoogte(verschil),horizon(lijn),<br />

helling(sgraad)<br />

- Vormen in het laagland, middelland<br />

en hoogland: vlakte, plateau en<br />

gebergte op foto en kaart<br />

[- Detailvormen, b.v. vulkaan, heuvel,<br />

talud, ...]<br />

2.2 De waterlopen in het reliëf<br />

- Riviererosie: ontstaan en werking van<br />

een rivier, dalvormen, stroombekkens;<br />

- Vervuiling van rivieren: cartografische<br />

voorstelling [oorzaken,<br />

gevolgen]<br />

[- Kwetsbaarheid van het zeemilieu]<br />

98.aa1/ p.8<br />

2.1 Reliëf: elementen en vormen : 3 à 5 lestijden<br />

- Er wordt uitgegaan van een observatie van het lokale reliëf op het terrein of via<br />

beeldmateriaal en/of kaart; dit leidt tot een eerste beschrijving van wat het reliëf<br />

is. Omdat het kan voorkomen dat een aantal elementen daarbij niet goed<br />

zichtbaar of identificeerbaar zijn, worden andere reliëfregio=s ingeschakeld; ze<br />

dienen vooraf gelokaliseerd worden; enkele voorbeelden:<br />

- een rivierlandschap in de Vlaamse Vlakte;<br />

- getuigeheuvels in de Vlaamse Heuvelstreek;<br />

- een plateau in België of Noord-Amerika;<br />

- een middelgebergte in West-Europa;<br />

- een hooggebergte (b.v. Alpen, Rocky Mountains of Himalaya);<br />

- weergave van de elementen in het bordschema opnemen door een diaprojectie<br />

op het bord;<br />

- de classificatie van reliëfvormen op basis van observatie van foto-, dia- en<br />

kaartmateriaal;<br />

- curve van een reliëfprofiel: elementair voorbeeld op werkblad, eventueel taak<br />

op millimeterpapier;<br />

- reliëfoefeningen op basis van een selectie van topografische kaarten en<br />

atlaskaarten;<br />

- synthesebeeld van het reliëf d.m.v. een blokdiagram;<br />

2.2 De waterlopen in het reliëf : 3 à 4 lestijden<br />

- er wordt uitgegaan van een terreinobservatie naar een lokale beek of rivier,<br />

waarop reeds de nodige registraties worden verricht;<br />

- op beeld- en kaartmateriaal hydrografische kenmerken van rivieren<br />

identificeren (b.v. linker- en rechteroever, meander, waterval, bron,...);<br />

- op een kaart waterscheidingslijnen construeren en het verval berekenen;<br />

- op het terrein debietmetingen verrichten en watermonsters nemen;

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!